[实用新型]一种多合一物理教学装置有效
申请号: | 201820237211.0 | 申请日: | 2018-02-10 |
公开(公告)号: | CN209357313U | 公开(公告)日: | 2019-09-06 |
发明(设计)人: | 张文莉 | 申请(专利权)人: | 张文莉 |
主分类号: | G09B23/10 | 分类号: | G09B23/10 |
代理公司: | 郑州优盾知识产权代理有限公司 41125 | 代理人: | 张绍琳;董晓慧 |
地址: | 476000 河南省*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 左折板 右折板 台体 砝码盒 溜板 本实用新型 活动连接 物理教学 多合一 支撑槽 支撑座 支撑 杠杆 杠杆原理 安置板 弹簧夹 接球槽 折叠 平抛 前部 折板 砝码 配合 体内 关联 占用 | ||
本实用新型提出一种多合一物理教学装置,包括台体,台体的上部设有支撑座,支撑座上设有活动的杠杆,杠杆与砝码配合,台体内设有活动的砝码盒,砝码盒的上部设有若干层安置板,砝码盒的下部设有活动的支撑块,支撑块的前部设有接球槽,支撑块的后部设有支撑槽,台体的右侧设有溜板、左折板和右折板,台体分别与溜板、左折板活动连接,左折板与右折板活动连接,左折板位于溜板的右侧,右折板位于左折板的右侧,左折板和右折板均与支撑槽配合,折板和右折板均设有弹簧夹。本实用新型将杠杆原理、平抛和斜抛实验结合为一体,各个装置之间相互关联、相互利用,提高了装置的利用率;装置在实验的时候展开,在不实验的时候折叠起来,不占用较大的空间。
技术领域
本实用新型涉及物理教学装置,特别是指一种多合一物理教学装置。
背景技术
物理教学装置是物理学科演示物理原理、再现物理现象的工具,尤其在基础物理教学中,物理教学装置简单易操作,需要具有较好的实用性,但是现有的物理教学装置大多具有专一性,即一种装置只能完整一种物理实验,各个教学装置并不相互关联,并不能相互利用,造成了装置的利用率低的问题。
实用新型内容
本实用新型提出一种多合一物理教学装置,解决了现有技术中物理教学装置不能相互利用的问题。
本实用新型的技术方案是这样实现的:一种多合一物理教学装置,包括台体,所述的台体的上部设有支撑座,支撑座上设有活动的杠杆,杠杆与砝码配合,台体内设有活动的砝码盒,砝码盒的上部设有若干层安置板,砝码盒的下部设有活动的支撑块,支撑块的前部设有接球槽,支撑块的后部设有支撑槽,台体的右侧设有活动的溜板、左折板和右折板,台体分别与溜板、左折板活动连接,左折板与右折板活动连接,左折板位于溜板的右侧,右折板位于左折板的右侧,左折板和右折板均与支撑槽配合,折板和右折板均设有弹簧夹。
所述的杠杆上设有刻度,杠杆内设有滑槽,滑槽内设有滑块,滑块上设有与刻度配合的标凸,滑块和砝码的下部均设有挂槽,砝码的上部设有挂凸。
本实用新型的优点:将杠杆原理、平抛和斜抛实验结合为一体,各个装置之间相互关联、相互利用,提高了装置的利用率;装置在实验的时候展开,在不实验的时候折叠起来,不占用较大的空间。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型折叠主视图。
图2为本实用新型展开主视图。
图3为本实用新型展开侧视图。
图中:1-台体,2-砝码盒,3-溜板,5-左折板,6-右折板,7-支撑块,8-支撑槽,9-支撑座,10-杠杆,11-滑槽,12-滑块,13-砝码,14-挂凸,15-挂槽,16-标凸,17-弹簧夹,18-接球槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有付出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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