[实用新型]儿童思维训练辅助机器人

权利要求书

1.儿童思维训练辅助机器人，其特征在于：包括底座、竖直设置于底座上的第一立柱和第二立柱、设置于第一立柱上的支架、设置于第二立柱上的显示屏、设置于支架上的棋盘、设置于棋盘上的多个棋盒和用于在进行数独游戏时摆放在棋盒上的数字码，第一立柱的长度可调节，棋盒具有让数字码嵌入的网格，第一立柱和第二立柱为竖直设置于底座上且第一立柱和第二立柱朝向底座的上方延伸，底座的底部设有滚轮，滚轮设置多个。

2.根据权利要求1所述的儿童思维训练辅助机器人，其特征在于：所述棋盘具有容纳所述棋盒的容置槽，容置槽为方形槽。

3.根据权利要求2所述的儿童思维训练辅助机器人，其特征在于：所述棋盘与所述支架为可拆卸式连接。

4.根据权利要求3所述的儿童思维训练辅助机器人，其特征在于：所述棋盘上设有用于吸附所述支架的磁铁。

5.根据权利要求2至4任一所述的儿童思维训练辅助机器人，其特征在于：所述底座上设有用于存放所述棋盘、棋盒和数字码的收集盒。

6.根据权利要求1至4任一所述的儿童思维训练辅助机器人，其特征在于：所述第一立柱包括第一支撑柱、设置于第一支撑柱上的支撑座、设置于支撑座上的第二支撑柱、插设于第二支撑柱中的第三支撑柱和设置于支撑座上且用于控制第三支撑柱沿竖直方向进行移动的调节装置，第一支撑柱与所述底座连接。

7.根据权利要求6所述的儿童思维训练辅助机器人，其特征在于：所述调节装置包括设置于所述第三支撑柱内部且与第三支撑柱连接的调节杆和设置于支撑座上且用于控制调节杆沿竖直方向进行移动的驱动机构。

8.根据权利要求7所述的儿童思维训练辅助机器人，其特征在于：所述驱动机构包括可旋转的设置于所述支撑座上且套设于所述调节杆上的螺纹套管、设置于螺纹套管上的蜗轮、可旋转的设置于支撑座上且与蜗轮啮合的蜗杆和与蜗杆连接且位于支撑座外侧的手柄，螺纹套管与调节杆构成螺旋传动。

9.根据权利要求8所述的儿童思维训练辅助机器人，其特征在于：所述第一支撑柱的内部设有与所述调节杆连接的导向块，第一支撑柱的内圆面上设有对导向块起导向作用的凸起，导向块的外圆面上设有让凸起嵌入的导向槽。