[实用新型]一种高中生物实验装置

说明书

本实用新型提供一种高中生物实验装置，包括连接杆、弹簧一、挡板、铁片、磁铁、凹槽、支撑环、左弧板、右弧板、螺杆、清洁环、弧形板、弹簧二以及温度计，凹槽内部右壁固定磁铁，磁铁左端与铁片相吸附，连接杆右端固定铁片，弹簧一右端固定在挡板左端，挡板右侧安装铁片，该设计方便调整支撑杆，支撑环内部左侧固定左弧板，左弧板与温度计环形侧面左侧相贴合，支撑环内部右侧安装右弧板，支撑环环形侧面右侧安装螺杆，螺杆左端安装右弧板，支撑环下端安装清洁环，清洁环内部装配弹簧二，弹簧二内部安装弧形板，该设计方便对温度计进行紧固以及清理，本实用新型使用方便，便于清理水珠，方便调节，紧固性高。

技术领域

本实用新型是一种高中生物实验装置，属于实验设备领域。

背景技术

目前在生物学进行实验中，温度计时必不可少的实验仪器，在对液体进行加热，探索温度对实验的影响，一般使用人员只是利用支撑杆对温度计进行安装，有时需要对支撑杆进行调整，方便将温度计放入液体中，现在一般使用螺栓将支撑杆与安装环相连接，使用人员要调整支撑杆时，需要拧动螺栓，浪费使用人员的时间，同时在使用温度计的过程中，温度计一般使用夹子固定，温度计紧固效果不佳，温度计容易缓慢滑落，造成温度计与烧杯底部相接触，造成测量温度错误，温度计使用完毕后，不能及时对温度计上的水进行清理，不仅导致温度计上的水珠滴落，污染实验环境，还容易造成温度计表面脏污，所以需要一种高中生物实验装置来解决上述问题。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种高中生物实验装置，以解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型使用方便，便于清理水珠，方便调节，紧固性高。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种高中生物实验装置，包括安装环、调节机构、支撑杆以及紧固清理机构，所述安装环右端安装调节机构，所述调节机构装配在支撑杆左端，所述支撑杆右端装配紧固清理机构，所述调节机构包括连接杆、弹簧一、挡板、铁片、磁铁以及凹槽，所述支撑杆左端加工凹槽，所述凹槽内部右壁固定磁铁，所述磁铁左端与铁片相吸附，所述安装环环形侧面右侧固定连接杆，所述连接杆右端延伸至支撑杆内部与铁片相连接，所述连接杆环形侧面右侧安装弹簧一以及挡板，所述弹簧一右端固定在挡板左端，所述弹簧一左端固定在凹槽内部左壁上，所述挡板右侧安装铁片，所述紧固清理机构包括支撑环、左弧板、右弧板、螺杆、清洁环、弧形板、弹簧二以及温度计，所述支撑杆右端安装支撑环，所述支撑环内部左侧固定左弧板，所述左弧板与温度计环形侧面左侧相贴合，所述支撑环内部右侧安装右弧板，所述支撑环环形侧面右侧安装螺杆，所述螺杆左端穿过支撑环与右弧板相连接，所述支撑环下端通过固定杆与清洁环相连接，所述清洁环内部装配弹簧二，所述弹簧二内部安装弧形板。

进一步地，所述连接杆与挡板通过轴承一相连接。

进一步地，所述弹簧二以及弧形板均设有两个，两个所述弹簧二对称装配在清洁环内部左右两侧，两个所述弧形板分别装配在两个弹簧二内端，两个所述弧形板内端均通过魔术贴装配有吸水布。

进一步地，所述支撑环环形侧面左侧加工螺纹孔，且螺纹孔内部装配螺杆。

进一步地，所述螺杆通过轴承二与右弧板相连接。

进一步地，所述左弧板以及右弧板内端均装配有橡胶垫。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种高中生物实验装置，本实用新型通过添加连接杆、弹簧一、挡板、铁片、磁铁以及凹槽，该设计方便对支撑杆进行调整，解决了现在一般使用螺栓将支撑杆与安装环相连接，使用人员要调整支撑杆时，需要拧动螺栓，浪费使用人员时间的问题。

本实用新型通过添加支撑环、左弧板、右弧板、螺杆、清洁环、弧形板、弹簧二以及温度计，该设计方便对温度计进行固定以及清理，解决了温度计紧固效果不佳，温度计容易缓慢滑落，造成温度计与烧杯底部相接触，造成测量温度错误，温度计使用完毕后，不能及时对温度计上的水进行清理，不仅导致温度计上的水珠滴落，污染实验环境，还容易造成温度计表面脏污的弊端。