[实用新型]一种农学实验培养装置

说明书

本实用新型公开的属于农学实验技术领域，具体为一种农学实验培养装置，包括底座，所述底座的顶部右端通过螺栓固定安装有超声波加湿器，所述底座的顶部左侧通过螺栓固定安装有支柱，所述支柱的顶部通过轴销转动连接有实验培养装置壳体，所述实验培养装置壳体的外壁开有凹槽，且凹槽的内腔侧壁通过螺栓固定安装有水平仪，所述实验培养装置壳体的顶部活动连接有盖板，该种农学实验培养装置，设计合理，实用性强，采用支柱、水平调节机构和水平仪，可以调节实验培养装置壳体的水平度，使实验培养装置壳体保持完全水平的状态，降低实验误差。

技术领域

本实用新型涉及农学实验技术领域，具体为一种农学实验培养装置。

背景技术

农学是研究与农作物生产相关领域的科学，包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度和遗传育种等领域。农学主要研究两大类作物的生产：直接为人类提供粮食的作物和为饲养牲畜用的饲料作物，在农学领域里，经常会涉及到对比试验，针对特定变量因素而进行的对比实验，单变量对比实验必须要改变单一变量，其余条件不变，其余任一变量改变都会导致实验结果存在很大误差，然而目前地面不能保证完全的水平，这就导致安置在地面上的农学实验培养装置不能保持完全水平的状态，进而导致培养腔室泥土内的水分不能保持完全水平的状态，导致部分植物水分含量足，另一部分植物水分含量低，因此导致变量不唯一，给实验结果带来很大误差，因此如何发明一种能够保持农学实验培养装置不能保持完全水平的状态，降低实验误差的农学实验培养装置，是目前本技术领域人员亟待解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种农学实验培养装置，以解决上述背景技术中提出的传统的农学实验培养装置不能保持完全水平而且不能调节，导致实验结果误差大的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种农学实验培养装置，包括底座，所述底座的顶部右端通过螺栓固定安装有超声波加湿器，所述底座的顶部左侧通过螺栓固定安装有支柱，所述支柱的顶部通过轴销转动连接有实验培养装置壳体，所述实验培养装置壳体的外壁开有凹槽，且凹槽的内腔侧壁通过螺栓固定安装有水平仪，所述实验培养装置壳体的顶部活动连接有盖板，所述实验培养装置壳体的底部右侧活动连接有水平调节机构，且水平调节机构的底部左右两侧均通过螺栓与底座的顶部固定安装，所述实验培养装置壳体的内腔底部均匀焊接有三组隔挡板，三组所述隔挡板将实验培养装置壳体的内腔分隔成参照培养腔室、温度变量对比实验培养腔室、光照变量对比实验培养腔室和湿度变量对比实验培养腔室，所述温度变量对比实验培养腔室的内腔左侧壁通过螺栓固定安装有温度传感器，所述温度变量对比实验培养腔室的内腔右侧壁通过螺栓固定安装有加热装置，所述光照变量对比实验培养腔室的内腔左侧壁通过螺栓固定安装有光度可调节能灯，所述光照变量对比实验培养腔室的内腔右侧壁通过螺栓固定安装有光度传感器，所述湿度变量对比实验培养腔室的内腔左侧壁通过螺栓固定安装有湿度传感器，所述底座的右侧壁通过螺栓固定安装有加湿管，且加湿管贯穿于湿度变量对比实验培养腔室的内腔右侧壁，所述加湿管的底部通过软管与超声波加湿器的顶部连接。

优选的，所述盖板为防爆玻璃盖板，且盖板的顶部开有透气孔。

优选的，所述水平调节机构为电动伸缩杆。

优选的，所述水平仪为气柱水平仪。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种农学实验培养装置，设计合理，实用性强，采用支柱、水平调节机构和水平仪，可以调节实验培养装置壳体的水平度，使实验培养装置壳体保持完全水平的状态，降低实验误差。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型实验培养装置壳体内部结构示意图，