[发明专利]一种终端进行互动的方法及装置

说明书

本发明公开了一种终端进行互动的方法及装置，解决了传输轨迹信息数据量大，浪费网络带宽的问题，该方法包括：获取屏幕轨迹数据并根据屏幕轨迹数据进行屏幕显示内容控制；对所述屏幕轨迹数据进行抽样处理，得到屏幕轨迹序列源数据；将所述屏幕轨迹序列源数据按照设定的频率，分段发送到不同的互动终端，以使所述互动终端根据接收的屏幕轨迹序列源数据得到屏幕轨迹数据，并根据得到的屏幕轨迹数据进行屏幕显示内容控制。本发明采用分段信令传输，屏幕轨迹序列拟真轨迹的轻量级方案，降低流量消耗，提供互动实时性。

技术领域

本发明涉及通信领域，尤其涉及一种终端进行互动的方法及装置。

背景技术

电子白板广泛用于教育、远程会议等交互系统，安装相关软件后，实现在白板上书写、绘图、演示课件、批注等功能。电子白板通常由台式计算机、触摸交互式白板、投影仪、音响、话筒等电子设备组成，电子白板有线或无线连接于计算机，通过投影仪可将计算机的内容投影到该触摸交互式白板上，而且，使用者可通过特定的定位笔代替鼠标在该触摸交互式白板输入信息，例如编辑修改、或批注，并将信息传送给所连接的计算机，从而通过电子笔在触摸交互式白板的操作而实现对计算机屏幕内容进行编辑、修改或批注，这样就形成了一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境，方便了使用者进行互动式讲演或教学。

然而，上述电子白板包括投影仪、计算机、音箱等多个设备，其不仅结构连接较为复杂繁琐，耗费较多的前期准备时间，而且投影空间占地较大，不利于在小体积的课堂教学，另外，在使用该电子白板进行教学时，需要使用者站在电子白板前进行操作，这样就限制了使用者的活动空间，而且，该电子白板在教学时缺乏与听众的互动，不利于提高教学效果；同时现有的交互式电子白板，其在互动操控时，都只能在主会场的白板上进行演示、批注和书写等，其它远程的会场都只能处于接收状态。其结果导致整个远程教学或培训过程互动性受限，影响教学或培训的效果。而且，以Flash媒体流的方式传输白板轨迹信息需要先将采集到的点轨迹转换成图像帧，再将图像帧进行传输，数据量大，浪费网络带宽，在弱网环境下，极易出现卡顿，丢帧情况，影响用户体验。

发明内容

本发明提供一种终端进行互动的方法及装置，解决了传输轨迹信息数据量大，浪费网络带宽，在弱网环境下，极易出现卡顿，丢帧情况，影响用户体验的问题。

为了解决上述的技术问题，本发明提供了一种终端进行互动的方法及装置，具体包括：

依照本发明第一方面，提供一种终端进行互动的方法，该方法包括：

获取屏幕轨迹数据并根据屏幕轨迹数据进行屏幕显示内容控制；

对所述屏幕轨迹数据进行抽样处理，得到屏幕轨迹序列源数据；

将所述屏幕轨迹序列源数据按照设定的频率，分段发送到不同的互动终端，以使每个互动终端根据接收的屏幕轨迹序列源数据得到屏幕轨迹数据，并根据得到的屏幕轨迹数据进行屏幕显示内容控制。

依照本发明第二方面，提供一种终端进行互动的方法，该方法包括：

接收发送终端按照设定的频率，分段发送的屏幕轨迹序列源数据；

根据接收的屏幕轨迹序列源数据得到屏幕轨迹数据，并根据得到的屏幕轨迹数据进行屏幕显示内容控制。

依照本发明第三方面，提供一种终端进行互动的装置，所述装置包括存储器和处理器，所述处理器用于：

获取屏幕轨迹数据并根据屏幕轨迹数据进行屏幕显示内容控制；

对所述屏幕轨迹数据进行抽样处理，得到屏幕轨迹序列源数据；

将所述屏幕轨迹序列源数据按照设定的频率，分段发送到不同的互动终端，以使每个互动终端根据接收的屏幕轨迹序列源数据得到屏幕轨迹数据，并根据得到的屏幕轨迹数据进行屏幕显示内容控制。