[发明专利]一种初中数学投影视图辅助教学装置

说明书

本发明公开了一种初中数学投影视图辅助教学装置，包括底板、圆环、鹅颈管和竖板，所述底板上表面的左侧固定有第一卡接块，第一卡接块上端的卡接槽和第一竖直杆的下端卡接，第一竖直杆上端和第一弧形卡板的侧面固定连接，底板上表面的右侧固定有第二卡接块，第二卡接块侧面对应第一弧形卡板的位置固定有第二弧形板，第二弧形板的弧内侧和第一弧形卡板的弧内侧均与圆环外侧面的卡接环槽滑动连接，第二弧形板的弧内侧和第一弧形卡板的弧内侧均与圆环外侧面的卡接环槽滑动连接，圆环可以绕其轴线旋转，从而进行不同角度的投影，教师不必拿着模具调节位置，使得学生观察投影的变化连续，提高教师的教学效率。

技术领域

本发明涉及教学装置技术领域，具体为一种初中数学投影视图辅助教学装置。

背景技术

在初中数学教学中，需要为学生讲解投影视图的关系，单纯用教科书无法让学生深刻理解知识点，尤其是初中生初次接触关于投影视图时，理解能力更是有限。为了让学生直观、形象的学习教学内容，提高学生的学习热情，现有的教具需要教师手动调节模型的位置，降低了教师的教学效率。

发明内容

本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种初中数学投影视图辅助教学装置，第二弧形板的弧内侧和第一弧形卡板的弧内侧均与圆环外侧面的卡接环槽滑动连接，圆环可以绕其轴线旋转，从而进行不同角度的投影，教师不必拿着模具调节位置，使得学生观察投影的变化连续，提高教师的教学效率，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种初中数学投影视图辅助教学装置，包括底板、圆环、鹅颈管和竖板，所述底板上表面的左侧固定有第一卡接块，第一卡接块上端的卡接槽和第一竖直杆的下端卡接，第一竖直杆上端和第一弧形卡板的侧面固定连接，底板上表面的右侧固定有第二卡接块，第二卡接块侧面对应第一弧形卡板的位置固定有第二弧形板，第二弧形板的弧内侧和第一弧形卡板的弧内侧均与圆环外侧面的卡接环槽滑动连接，圆环的内侧安装有不少于三个的支撑装置。

鹅颈管的上端安装有第二照明灯，鹅颈管的下端和永磁铁上表面的中间位置固定连接，永磁铁的下端固定有支撑底板，永磁铁上固定有第一控制开关，第一控制开关的输入端和外部电源的输出端连接，第一控制开关的输出端和第二照明灯的输入端电连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述支撑装置包括连接管，连接管的内壁和橡胶块的侧面滑动连接，橡胶块的侧面和透明杆的一端固定连接，透明杆的一端延伸至连接管的外侧。

作为本发明的一种优选技术方案，所述连接管为透明管，连接管的外侧面沿其长度方向等间距开设有刻度。

作为本发明的一种优选技术方案，所述透明杆朝向圆环圆心的一端向上倾斜，透明杆朝向圆环圆心的一端安装有防滑橡胶块。

作为本发明的一种优选技术方案，所述第二竖直杆的上端和横杆的一端通过阻尼转轴转动连接，横杆和移动块上的滑孔滑动连接，移动块的下表面安装有第一照明灯，第二竖直杆上安装有第二控制开关，第二控制开关和外部电源的输出端电连接，第二控制开关的输出端和第一照明灯的输入端电连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述底板的后侧设有竖板，竖板的下端安装有支撑底座。

作为本发明的一种优选技术方案，所述支撑底座包括卡接板，卡接板上端的卡接槽和竖板的下端固定连接，卡接板前侧面和后侧面均固定有侧支板，两个侧支板分别与两个转动板的连接端转动连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述支撑装置的数量为三个，三个述支撑装置绕圆环的轴线等角度分布。

作为本发明的一种优选技术方案，所述永磁铁的下表面固定有支撑底板，支撑底板的水平面积大于永磁铁的水平面积。

作为本发明的一种优选技术方案，所述第二弧形内侧直径等于圆环外侧面卡接环槽的内侧直径，第二弧形外侧直径大于圆环的直径。