[发明专利]一种方便教师进行观看的美术教学用画板固定装置

说明书

本发明公开了一种方便教师进行观看的美术教学用画板固定装置，包括下部底盘和电机，所述下部底盘上方内部的中间位置安装有电机，且电机的输出端与上部旋转盘相连接，并且上部旋转盘的顶端贯穿有预留穿槽，所述预留穿槽的中间设置有安装块，且安装块的顶端与放置板相连接，所述外部套筒的上方与连接杆相连接，且连接杆与连接杆的顶端和安装块之间轴连接。该方便教师进行观看的美术教学用画板固定装置在进行使用的过程中，不仅可以很好对对画板进行一定高度的固定工作，以及在进行使用的过程中，可以很好的对画板的位置进行旋转调节工作，使得整个装置更加适用于教师的教学工作，可以进一步的提高美术教学的质量。

技术领域

本发明涉及教学相关技术领域，具体为一种方便教师进行观看的美术教学用画板固定装置。

背景技术

现有市场上教师在对美术进行教学的过程中，学生在教室内部坐立的位置固定，且在进行教学的过程中，为了方便教学可以及时的对学生的绘画程度进行观察和指导，经常需要教师不断的在教室的内部进行频繁的走动，由此便使得整个美术教学的课堂质量并不高，而在美术教学的过程中，画板的固定装置是不可缺少的，但是现有是画板固定装置在进行使用的过程中，还是存在着如下的问题；

1、现有的画板的固定装置均通过画架对画板进行固定，而画架在进行使用的过程中经常会存在倾倒的现象发生，以及由于画架在教室的内部杂乱放置，在教师进行频繁走动观察指导的过程中，不仅会增加教师的教学负担，以及还会出现教师将画架碰倒的现象发生；

2、现有的虽然有些画板的固定装置是方便进行旋转工教师进行观看，但由于教室内部学生坐立位置的杂乱，往往会存在位置的局限性，使得教师同样不能及时的对学生的绘画情况进行观察，以及在进行绘画的过程中不能及时的供其他学生进行观看，导致教师在对某个学生的绘画内容进行单独讲解的过程中，附近会聚集大量的学生，不方便进行讲解工作，影响教学的质量；

所以我们提出了一种方便教师进行观看的美术教学用画板固定装置，以便于解决上述中提出的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种方便教师进行观看的美术教学用画板固定装置，以解决上述背景技术提出的目前市场上的画板固定装置在进行使用的过程中，需要教师不断的在教室的内部走动观察，增加教师的负担，以及在进行绘画的过程中，也不能很方便对指定学生的绘画情况特殊讲解的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种方便教师进行观看的美术教学用画板固定装置，包括下部底盘和电机，所述下部底盘上方内部的中间位置安装有电机，且电机的输出端与上部旋转盘相连接，并且上部旋转盘的顶端贯穿有预留穿槽，所述预留穿槽的中间设置有安装块，且安装块的顶端与放置板相连接，并且放置板的上方一体安装有放置座，所述放置座与放置座的中间通过伸缩杆相连接，且放置座与放置座的中间卡合安装有画板主体，所述上部旋转盘的顶端中间位置设置有放置台，且上部旋转盘的内部中间设置有丝杆，并且丝杆的一侧顶端安装有握把，所述丝杆的外部套设有外部套筒，且外部套筒的底部设置有限位杆并且丝杆的另一侧顶端与限位盘的内部之间通过轴承相连接，所述外部套筒的上方与连接杆相连接，且连接杆与连接杆的顶端和安装块之间轴连接。

优选的，所述下部底盘的上方顶端与上部旋转盘的底部之间相互卡合，且下部底盘与上部旋转盘之间的间隙大于零，并且下部底盘与上部旋转盘均呈圆形结构。

优选的，所述预留穿槽贯穿在上部旋转盘的上方顶端位置，且预留穿槽等角度的设置在上部旋转盘的上方表面，并且预留穿槽的数量和位置与丝杆的数量和位置相对应。

优选的，所述安装块的底部与连接杆之间为轴连接，且安装块的上方表面与放置板的底部之间为滑动连接，并且放置板的上方表面与放置座之间为一体结构。

优选的，所述放置板的下方包括滑动块，且滑动块的一侧外部镶嵌有限位孔，并且限位孔与旋转轴杆之间相互卡合，并且旋转轴杆的外部通过缠绕的扭簧与安装块相连接。