[发明专利]一种智能教育画笔的实现方法及智能教育画笔

说明书

本发明公开一种智能教育画笔的实现方法及智能教育画笔，其中，方法包括步骤：A、利用智能教育画笔在匹配的模板上进行绘画；B、获取绘出的路径数据；C、根据所述路径数据获取其中的事件；D、通过所述智能教育画笔连接的执行设备执行相应的事件。本发明通过智能教育画笔在匹配的模板上进行绘画，从而根据路径数据获取其中的事件，再由执行设备来执行相应的事件，这样本发明就可以利用绘画的方式来控制其他设备，即本发明不仅具有绘画的功能，更重要的是，可以在创作的同时，还能实现对其他设备的控制。

技术领域

本发明涉及智能教育画笔领域，尤其涉及一种智能教育画笔的实现方法及智能教育画笔。

背景技术

早教，广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

随着经济社会的发展，家长和社会越来越注重孩子的全面发展，绘画也越来越受到家长和社会的重视，因为绘画可以满足孩子无穷的好奇心和求知欲，更能充分发挥他们的创造力、想象力、审美力及动手动脑的能力。但现有技术中，绘画只能描绘出图案，却无法联动其他设备，即不具有控制其他设备的功能。

因此，现有技术还有待于改进和发展。

发明内容

鉴于上述现有技术的不足，本发明的目的在于提供一种智能教育画笔的实现方法及智能教育画笔，旨在解决现有技术中绘画不具有联动其他设备的功能的问题。

本发明的技术方案如下：

一种智能教育画笔的实现方法，其中，包括步骤：

A、利用智能教育画笔在匹配的模板上进行绘画；

B、获取绘出的路径数据；

C、根据所述路径数据获取其中的事件；

D、通过所述智能教育画笔连接的执行设备执行相应的事件。

所述的智能教育画笔的实现方法，其中，所述智能教育画笔与所述执行设备通过蓝牙或WiFi方式连接。

所述的智能教育画笔的实现方法，其中，所述步骤A之前还包括：

预先在模板上设置感应点，每一感应点与一事件一一对应，并将对应关系存储于服务器中。

所述的智能教育画笔的实现方法，其中，所述步骤C具体包括：

C1、将所述路径数据上传至服务器；

C2、根据路径数据获取其中的感应点；

C3、根据所述感应点在所述对应关系中查找对应的事件，并获取对应的事件。

所述的智能教育画笔的实现方法，其中，所述步骤A之前还包括：

预先为智能教育画笔设置一画笔ID，并存储于服务器中。

所述的智能教育画笔的实现方法，其中，所述智能教育画笔的类型有多种，各类型的智能教育画笔具有对应的模板。

所述的智能教育画笔的实现方法，其中，所述步骤A之前还包括：

预先将两个或两个以上的智能教育画笔进行无线配对。

一种智能教育画笔，其中，包括：

处理器，适于实现各指令，以及

存储设备，适于存储多条指令，所述指令适于由处理器加载并执行：