[发明专利]趣味性辅助教学方法、装置及机器人在审
| 申请号： | 201811256314.2 | 申请日： | 2018-10-25 |
| 公开（公告）号： | CN109360458A | 公开（公告）日： | 2019-02-19 |
| 发明（设计）人： | 林远长;何国田;张振军;刘东;黄银 | 申请（专利权）人： | 重庆鲁班机器人技术研究院有限公司 |
| 主分类号： | G09B5/08 | 分类号： | G09B5/08;G09B5/06;B25J11/00 |
| 代理公司： | 北京超凡志成知识产权代理事务所(普通合伙) 11371 | 代理人： | 梁香美 |
| 地址： | 400700 重庆市北碚区*** | 国省代码： | 重庆;50 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 课程 辅助教学 课程选择 机器人 教学效果 接收用户 历史记录 人本发明 信号对应 用户学习 语音交互 互动性 表现 采集 趣味 教学 | ||
1.一种趣味性辅助教学方法，其特征在于，所述方法应用于机器人，所述方法包括：
接收用户发出的课程选择信号；
根据所述用户的历史记录，以及所述课程选择信号对应课程的历史评分，生成推荐课程；
在所述用户学习所述推荐课程的过程中，与所述用户进行语音交互，采集所述用户的听课表现；
所述推荐课程结束后，根据所述用户对所述推荐课程的评分，以及所述用户的听课表现，生成所述推荐课程的趣味评分。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：根据所述趣味评分更新所述推荐课程的历史评分。
3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述采集所述用户的听课表现的步骤，包括：
采集所述用户在答题过程中的图像数据和语音数据；
从所述图像数据中提取所述用户的表情特征和动作特征，从所述语音数据中提取所述用户的语义特征和语气特征。
4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据所述用户对所述推荐课程的评分，以及所述用户的听课表现，生成所述推荐课程的趣味评分的步骤，包括：
根据所述用户的听课表现，生成所述推荐课程的初步评分；
根据所述用户对所述推荐课程的评分，对所述初步分数进行调整，得到推荐课程的趣味评分。
5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
从云服务平台中获取课程资源，以从所述课程资源中生成所述推荐课程。
6.一种趣味性辅助教学装置，其特征在于，所述装置设置于机器人，所述装置包括：
信号接收模块，用于接收用户发出的课程选择信号；
推荐课程生成模块，用于根据所述用户的历史记录，以及所述课程选择信号对应课程的历史评分，生成推荐课程；
表现采集模块，用于在所述用户学习所述推荐课程的过程中，与所述用户进行语音交互，采集所述用户的听课表现；
评分生成模块，用于所述推荐课程结束后，根据所述用户对所述推荐课程的评分，以及所述用户的听课表现，生成所述推荐课程的趣味评分。
7.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，所述装置还包括：
评分更新模块，用于根据所述趣味评分更新所述推荐课程的历史评分。
8.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，所述表现采集模块还用于：
采集所述用户在答题过程中的图像数据和语音数据；
从所述图像数据中提取所述用户的表情特征和动作特征，从所述语音数据中提取所述用户的语义特征和语气特征。
9.根据权利要求6所述的装置，其特征在于，所述评分生成模块还用于：
根据所述用户的听课表现，生成所述推荐课程的初步评分；
根据所述用户对所述推荐课程的评分，对所述初步分数进行调整，得到推荐课程的趣味评分。
10.一种机器人，其特征在于，所述机器人包括中央处理器、显示屏和移动地盘；权利要求6至9任一项所述的装置设置与所述中央处理器。
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