[发明专利]一种限制条件下图书耳机交互系统

说明书

本发明公开了一种限制条件下图书耳机交互系统，它包括题目标签、阅读器、收听耳机，题目标签印刷贴附在图书每道题目后，阅读器包括主控制器、扫描头、位置模块、耳机接口；图书每道题目对应一个专家讲评语音文件并存放在数据存储区，扫描头与主控制器串行数据线连接上传图书题目标签后，位置模块串口数据线与主控制器连接上传位置数据，位置数据用于闭锁主控制器播放语音文件，收听耳机与耳机接口连接；阅读器扫读图书题目标签后，主控制器得到对应标签序号调出该标签序号在数据存储区对应语音文件至播放器端口，收听耳机听专家讲评语音，不影响其他人。在严格控制限制高中生带屏幕电子设备背景下，本发明能提高高中生学习效率与学习水平。

技术领域

本发明涉及一种限制条件下图书耳机交互系统，更具体说是涉及一种运用嵌入控制、语音文件播放、按键指示灯人机界面措施实现的图书耳机交互系统。

背景技术

在相当长时间内，严格限制高中生在学校教室、自习室、宿舍、图书馆随带屏幕联网电子设备，仅在高中学校电教室使用电脑及电子设备。

2018年8月教育部下发文件，要求中小学严禁学生随带智能手机进教室，将进一步强化规范带屏幕联网电子设备在学校环境下的应用。

在教室、自习室、图书馆，还要求学生之间彼此低声讲话以避免对其它同学干扰。

市县高级中学半月放一次假是常态。

在校期间，老师同学相处。一个老师带两个班级课程面对120名同学以上，个别情形之外，要求老师在课堂外还独立辅导学生是不现实的。

同学之间为了提高各自学习效率，把握各自学习进度，同学之间频繁讨论题目也不能成为普通状态。

提高读本图书冲刺读本图书每章节前面是示范实例讲解，后面是题目。高中学生在上课之外以一个人孤军战斗为主，在面对提高读本图书冲刺读本图书遇见不会解答的题目会陷入长时间冥思苦想，顺利解答的综合题压轴题也难以与人分享。

因此，如何能够在不随带屏幕联网电子设备、在不得说话、在限制地点限制时间约束下，让高中生在解答提高读本图书冲刺读本图书题目过程中，独自独立及时获得大师专家思路讲解，以提高每个高中生学习效率，是目前迫切需要解决的问题。

发明内容

鉴于上述现有技术的不足之处，本发明涉及一种限制条件下图书耳机交互系统，更具体说是涉及一种运用嵌入控制、语音文件播放、按键指示灯人机界面措施实现的图书耳机交互系统。

为了达到上述目的，本发明采取了以下技术方案：一种限制条件下图书耳机交互系统，包括

一种限制条件下图书耳机交互系统，包括

图书，包括知识点内容及题目如数学题目物理题目化学题目生物题目；

阅读器外壳，为长在8cm至12cm、宽3cm至4cm之间、厚宽1cm至2cm之间的塑料金属体；

语音文件，为题目专家讲评语音，语音文件长度在3分钟内；

它还包括题目条码、阅读器、收听耳机，

所述题目标签标签为6位数字对应一维条形码，直接印刷或贴附在图书题目后；

所述阅读器包括主控制器、USB端口、扫描头、位置模块、耳机接口、电池模块、按键指示灯；

所述电池模块向阅读器提供5VDC电源；

所述主控制器为嵌入式控制器，1G数据存储区存储语音文件；

所述扫描头通过串行数据线与主控制器连接，所述位置模块通过串行数据线与主控制器连接，

所述主控制器通过串行数据线与USB端口，所述主控制器由此USB端口与外接数据设备连接；