[发明专利]一种儿童书写坐姿矫正方法及系统、存储介质和移动终端

说明书

本发明提供了儿童书写坐姿矫正方法及系统、存储介质和移动终端，该方法包括以下步骤：步骤1、通过红外测距获取儿童头部与书写目标物的测定距离；步骤2、判断所述测定距离是否小于距离阈值，若是，发出提醒信息。本发明提供的儿童书写坐姿矫正方法及系统、存储介质和移动终端通过使用红外测距模式来或者儿童头部与书写目标物的距离，继而判断所述测定距离是否小于距离阈值，若是，发出提醒信息。从而能够有效实现在儿童眼睛离书写目标物过近时，及时有效地发出提醒信息，提醒儿童调整坐姿，从而有效提醒儿童保持正确书写坐姿，避免眼睛离书写目标物太近，有助于儿童养成正确书写坐姿的习惯。

技术领域

本发明涉及了坐姿矫正技术，特别是涉及了一种儿童书写坐姿矫正方法及系统、存储介质和移动终端。

背景技术

我国儿童出现近视的比例越来越高，其中一个重要的原因是孩子书写坐姿不正确，常常出现眼睛离显示装置或者书本等书写目标物太近的情况，从而容易导致近视；而且长期不准确的坐姿还容易引发颈椎或者腰椎出现问题。为了解决孩子书写坐姿不正确的问题，现已有提出了采用矫正器或者矫正架等的方案，但是现有的方案均采用物理矫正的方式，直接干涉辅助儿童保持正确坐姿，这样使用时虽能保证儿童的坐姿正确，但是长期使用时往往又导致儿童养成依赖矫正器械的不正确习惯；现有的方案由于不能有效提醒儿童保持正确书写坐姿，因此也不能有助于儿童养成正确坐姿习惯，如何能有效提醒儿童保持正确书写坐姿，避免眼睛离书写目标物太近成为一个需要解决的问题。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是能够有效实现提醒儿童保持正确书写坐姿，避免眼睛离书写目标物太近。

为解决上述技术问题，本发明提供了一种儿童书写坐姿矫正方法，包括以下步骤：

步骤1、通过红外测距获取儿童头部与书写目标物的测定距离；

步骤2、判断所述测定距离是否小于距离阈值，若是，发出提醒信息。

作为本发明的一种优选方案，所述步骤1包括：

步骤1.1：将红外线测距模组设于书写目标物上，并将涂布有红外线反射涂层的反射器佩戴于儿童头部；

步骤1.2：获取红外线测距模组发出红外光线与收到红外光线的时间差T；

步骤1.3：计算测定距离L1＝C xT/2，其中C为光速。

作为本发明的一种优选方案，所述步骤2中距离阈值的获取方式为：将红外线测距模组设于书写目标物上并将涂布有红外线反射涂层的反射器佩戴于儿童头部后，调整儿童坐姿为正确坐姿并获取此时测定距离，将此测定距离设置为距离阈值。

作为本发明的一种优选方案，所述红外线测距模组包括红外发射器和红外接收器；所述红外发射器用于发出940nm的窄波段红外线。

作为本发明的一种优选方案，所述距离阈值为30cm。

作为本发明的一种优选方案，在所述步骤2之后还包括，将测定距离保存并传输给监控装置。

作为本发明的一种优选方案，所述反射器为发卡、耳塞或者眼镜中一种。

进一步地，提供一种儿童书写坐姿矫正系统，用于实现以上所述的儿童书写坐姿矫正方法，包括：

红外线测距模组，所述红外线测距模组包括红外发射器和红外接收器，用于固定于书写目标物上并发出和接收红外光线；

反射器，涂布有红外线反射涂层，用于佩戴于儿童头部并反射红外光线；

主处理器，包括红外处理单元、判断单元、存储单元和通讯单元；其中，红外处理单元，用于根据红外线测距模组发射和接收红外光线的时间计算测定距离；判断单元，所述测定距离是否小于距离阈值；存储单元，存储测定距离和距离阈值；通讯单元，用于传输测定距离信息；