[发明专利]一种仿诊疗的在线教育系统

权利要求书

1.一种仿诊疗的在线教育系统，包括诊断系统、课程分配系统、课程库和课后反馈系统，其特征在于：所述的诊断系统包括系统程序自动诊断、自己诊断系统和教师诊断系统；所述的课程库包括K12学习的知识点资料。

2.根据权利要求1所述的一种仿诊疗的在线教育系统，其特征在于：所述的诊断系统前置设有选择系统，选择系统包括对学科、教材和范围的选择。

3.根据权利要求1所述的一种仿诊疗的在线教育系统，其特征在于：所述的诊断系统包括系统程序自动诊断、自己诊断系统和教师诊断系统，可以选择一个或多个进行诊断。

4.根据权利要求1所述的一种仿诊疗的在线教育系统，其特征在于：所述的诊断系统的诊断数据反馈到课程分配系统，课程分配系统从课程库内调取知识点资料。

5.根据权利要求1所述的一种仿诊疗的在线教育系统，其特征在于：所述的课程库内的知识点资料，按学科、教师等级、教学深浅程度、学习者评价等因素进行分类，不同教师对同一知识点的教学按上述因素进行纵向分级排列。

6.根据权利要求1所述的一种仿诊疗的在线教育系统，其特征在于：所述的课程库内知识点讲授片段时间小于8min。

7.根据权利要求1或4所述的一种仿诊疗的在线教育系统，其特征在于：所述的课程分配系统从课程库内调取知识点资料组成解决诊断系统诊断的问题。

8.根据权利要求1所述的一种仿诊疗的在线教育系统，其特征在于：所述的课后反馈系统前置设有知识点测试系统，测试诊断系统诊断的问题是否解决。

9.根据权利要求1所述的一种仿诊疗的在线教育系统，其特征在于：所述的课后反馈系统分为集中答疑或者预约答疑。

10.根据权利要求1所述的一种仿诊疗的在线教育系统，其特征在于：所述的课程分配系统根据诊断系统诊断的问题，从课程库内（AI智能）分学科调取知识点资料，使实现跨学科的课程辅导成为可能。