[发明专利]学习实验桌

说明书

一种学习实验桌，涉及一种将落地书架与书桌有机结合而成的学习实验桌。由落地书架和书桌组合而成，所述落地书架上设有任意组合的层板，所述书桌包括一书桌面板，书桌面板底部设有固定的吊抽滑轨，吊抽滑轨内设有吊抽，所述落地书架通过连接板用螺丝与书桌连接固定。其有益效果是：书架与书桌组合，既节省资源，又空间充分利用。

本发明涉及一种将落地书架与书桌有机结合而成的学习实验桌。

机关单位小型资料阅览室、实验室或者家庭中，经常需要书架摆放一些书 籍，当需要查找书中资料时，需要将书拿到书桌旁，不太方便。

本发明的目的是为了集约化，将分散开的书架与桌子有机的组合一起，既 可以资料查阅、记录学习，又可以做简单实验用设施，还可以应用于学生公寓、 家庭等场所。本发明采用的技术方案是：

一种学习实验桌，由落地书架和书桌组合而成，所述落地书架上设有任意 组合的层板，所述书桌包括一书桌面板，书桌面板底部设有固定的吊抽滑轨， 吊抽滑轨内设有吊抽，其特征是：所述落地书架通过连接板用螺丝与书桌连接 固定。

以上所述书桌面板底部还设有桌腿。

以上所述书桌面板上留有一长方过线孔，内设长方形穿线盒。

本发明的有益效果是：书架与书桌组合，既节省资源，又空间充分利用。

图1为本发明的结构分解示意图。

图中：1.落地书架；2.层板；3.连接板；4.连接螺钉；5.长方形穿线盒； 6.书桌面板；7.吊抽滑轨；8.吊抽；9.桌腿。

由附图1可知，本发明由落地书架1和书桌组合而成，所述落地书架1上 设有任意组合的层板2，所述书桌包括一书桌面板6，书桌面板6底部设有固定 的吊抽滑轨7，吊抽滑轨7内设有吊抽8，所述落地书架1通过连接板3用螺丝 与书桌连接固定。以上所述书桌面板6底部还设有桌腿9。桌腿9设于书桌面板 底6部两侧，对书桌面板6起到支撑作用，在桌腿9下配有可调整水平的塑料 垫脚。以上所述书桌面板6上留有一长方过线孔，内设长方形穿线盒5。

本发明组装方式是：

①首先将落地书架1和左右连接板3用螺钉固定连接；

②用螺钉将桌腿9与书桌面板6连接固定；

③将连接好桌腿的桌子后方再与连接板3用螺钉固定连接；

④用螺钉将吊抽滑轨7固定在书桌面板6下方；插进吊抽8即为完成。

本发明主要组成部分制作工艺是：①落地书架1：将冷轧薄钢板通过剪裁、 冲压、折弯、焊装、表层处理、涂装等工序制作成顶板、底板、侧板及连接角 板用螺钉连接固定而成。

②层板2、连接板3、吊抽滑轨7：材质及制作工序同上。

③书桌面板6：基材为刨花板；面板为防火板；两侧和后侧为封边条；用白 乳胶等粘压而成，中后方有一长方孔，内设长方形穿线盒5。

④桌腿9：冷拔方钢管(20×40×1.5mm)与冲孔的薄钢板和直角三角板通过 氩弧焊接为一体，再经过酸洗磷化、表调、打磨、涂装等工序，桌腿9下安装调 整垫脚。

⑤吊抽8：运用薄钢板通过裁剪、冲切、折弯、焊装、表层处理、涂装等工 序用自攻螺钉与铝材拉手连接而成。

应当说明的是，本发明所述的实施方式仅仅是实现本发明的优选方式，对 属于本发明整体构思，而仅仅是显而易见的改动，均应属于本发明的保护范围 之内。