[发明专利]一种基于智能台灯的学习互动方法及智能台灯

说明书

一种基于智能台灯的学习互动方法及智能台灯，方法为：控制智能台灯的摄像头获取桌面范围；从桌面范围内识别各个书本的摆放位置；根据各个书本的摆放位置，从各个书本中确定当前使用书本，确定当前使用书本的书本特征，书本特征包括当前使用书本的书本ID和当前使用书本页的页码；确定当前使用书本页中被手指或学习笔指向的目标位置；以当前使用书本的书本ID和当前使用书本页的页码为依据，确定当前使用书本页中的该目标位置对应的目标区域；若智能台灯的当前学习模式为点问模式，控制智能台灯的麦克风检测外界的提问语音；确定提问语音对应的与目标区域内的学习内容相关的回答结果；控制智能台灯的扬声器播放回答结果。可提升学生的学习效率。

技术领域

本发明涉及智能台灯技术领域，具体涉及一种基于智能台灯的学习互动方法及智能台灯。

背景技术

台灯作为一种常用的照明工具，对中小学生的用处非常大。传统的台灯通常只包括底座、支架以及灯罩等部件，其功能单一，只提供照明功能。在实践中发现，中小学生在传统的台灯的照明下学习时，经常会使用各种工具书或者搜索软件来辅助学习，然而使用各种工具书或者搜索软件时不仅花费大量时间，而且还容易分散学习的注意力，从而会降低学习效率。

发明内容

本发明实施例公开了一种基于智能台灯的学习互动方法及智能台灯，能够提升学生的学习效率。

本发明实施例第一方面公开一种基于智能台灯的学习互动方法，所述智能台灯固定放置在某一桌面上，所述方法包括：

所述智能台灯控制智能台灯的摄像头获取所述桌面的桌面范围；

所述智能台灯从所述桌面范围内识别各个书本的摆放位置；

所述智能台灯根据所述各个书本的摆放位置，从所述各个书本中确定出当前使用书本，并确定出所述当前使用书本的书本特征；其中，所述书本特征至少包括所述当前使用书本的书本ID和当前使用书本页的页码；

所述智能台灯确定所述当前使用书本页中被手指或学习笔指向的目标位置；以及，以所述当前使用书本的书本ID和当前使用书本页的页码为依据，确定出所述当前使用书本页中的所述目标位置对应的目标区域；

所述智能台灯判断所述智能台灯的当前学习模式，若所述当前学习模式为点问模式，所述智能台灯控制所述智能台灯的麦克风检测外界发出的提问语音；

所述智能台灯确定出所述提问语音对应的与所述目标区域内的学习内容相关的回答结果；

所述智能台灯控制所述智能台灯的扬声器播放所述回答结果，和/或控制所述智能台灯的显示屏显示所述回答结果。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述方法还包括：

若所述当前学习模式为点读模式，所述智能台灯获取所述目标区域内的学习内容；

所述智能台灯控制所述智能台灯的扬声器播放所述学习内容。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述智能台灯控制智能台灯的摄像头获取所述桌面的桌面范围，包括：

所述智能台灯控制智能台灯的摄像头以边缘检测方式获取位于所述桌面上的所述智能台灯的灯光中心区域所在的规则区域，作为桌面范围；其中，所述桌面范围采用桌面范围数据进行表示。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述智能台灯从所述桌面范围内识别各个书本的摆放位置，包括：

所述智能台灯通过运动检测，判断活动区域是否在所述桌面范围内，如果在所述桌面范围内，则继续检测所述桌面范围内形状为方形形状的物体，并将所有方形形状的物体的范围记录，并选取离所述桌面范围数据所表示的边缘的距离小于指定阈值的各个物体的范围各个书本的摆放位置；