[发明专利]便捷学生床上学习桌在审
申请号: | 201810584051.1 | 申请日: | 2018-06-08 |
公开(公告)号: | CN108771336A | 公开(公告)日: | 2018-11-09 |
发明(设计)人: | 严其嘉 | 申请(专利权)人: | 严其嘉 |
主分类号: | A47B23/02 | 分类号: | A47B23/02;A47B13/08;A47B13/00;A47B9/08;A47B97/00 |
代理公司: | 北京轻创知识产权代理有限公司 11212 | 代理人: | 谈杰 |
地址: | 325000 浙江省温*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 锁紧螺杆 锁紧螺栓 螺纹杆 螺纹管 学生床 学习桌 左插管 插柱 转轴 桌板 附属装置 后连接板 前连接板 学生学习 右支撑板 左支撑板 连接杆 插管 床上 底端 左端 床头 学生 身高 电脑 | ||
1.一种便捷学生床上学习桌,包括桌板(1);其特征在于,包括左插柱(2)、右插柱、左插管(3)、右插管、连接杆(4)、前螺纹管(5)、后螺纹管、前螺纹杆(6)、后螺纹杆、前连接板(7)、后连接板、左锁紧螺栓(8)和右锁紧螺栓,所述左插柱(2)的顶端与所述桌板(1)的底端左侧中部连接,并且所述右插柱的顶端与所述桌板(1)底端的右侧中部连接,所述左插管(3)的顶端内部纵向设置有左插槽,并且所述左插管(3)的底端插入至左插槽的顶端内部,左插柱(2)与左插槽内部滑动配合,所述右插管的顶端内部纵向设置有右插槽,并且右插柱的底端插入至右插槽的顶端内部,所述右插柱与右插槽内部滑动配合,所述左插管(3)的右端上侧横向设置有左上螺纹通孔,并且左上螺纹通孔与所述左插槽内部相通,所述左锁紧螺螺栓的左端插入并螺装至左上螺纹通孔内部,并且所述左锁紧螺栓(8)的左端与所述左插柱(2)的右端锁紧接触,所述右插管的右端上侧横向设置有右上螺纹通孔,并且所述右上螺纹通孔与所述右插槽内部相通,所述右锁紧螺栓的左端插入并螺装至右上螺纹通孔内部,右锁紧螺栓的左端与所述右插柱的右端锁紧接触,所述连接杆(4)的左端与所述左插管(3)的右端下侧连接,并且连接杆(4)的右端与所述右插管的左端下侧连接,所述左连接板的后端与连接杆(4)的前端中部连接,并且所述右连接板的前端与连接杆(4)的后端中部连接,前连接板(7)的顶端前侧设置有前调节槽,并且前调节槽内部设置有前滚珠轴承,所述前螺纹管(5)的底端插入并固定安装至前滚珠轴承内部,所述前螺纹杆(6)的底端插入并螺装至前螺纹管(5)的顶端内部,并且前螺纹杆(6)的顶端与所述桌板(1)的底端前侧中部连接,所述后连接板的顶端后侧设置有后调节槽,并且后调节槽内部设置有后调节槽,所述后调节槽内部设置有后滚珠轴承,并且所述后螺纹管的底端插入并固定安装至后滚珠轴承内部,所述后螺纹杆的底端插入并螺装至后螺纹管的顶端内部,后螺纹杆的顶端与所述桌板(1)的底端后侧中部连接;还包括左调节轴(9)、右调节轴、左第一绞环(10)、左第二绞环、右第一绞环、右第二绞环、左锁紧螺杆(11)、右锁紧螺杆、左支撑板(12)和右支撑板,所述左调节轴(9)的顶端与所述左插管(3)的底端连接,并且左调节轴(9)的左端设置左第一转轴,左调节轴(9)的右端设置有左第二转轴,所述左第一转轴的左端自左第一绞环(10)的右端插入并伸出至左第一绞环(10)的左端外界,并且左第一转轴与左第一绞环(10)相对转动,左第二转轴的右端自左第二绞环的左端插入并伸出左第二绞环的右端外界,左第二转轴与左第二绞环相对转动,左第一绞环(10)和左第二绞环的底端分别与所述左支撑板(12)的顶端左侧和右侧中部连接,所述左第二绞环的右端下侧横向设置有左下螺纹通孔,并且所述左锁紧螺杆(11)的左端插入并螺装至左下螺纹通孔内部,并且左锁紧螺杆(11)的左端与左调节轴(9)的右端下侧锁紧接触,所述右调节轴的顶端与所述右插管的底端连接,并且右调节轴的左端设置右第一转轴,右调节轴的右端设置有右第二转轴,所述右第一转轴的左端自右第一绞环的右端插入并伸出至右第一绞环的左端外界,并且右第一转轴与右第一绞环相对转动,右第二转轴的右端自右第二绞环的左端插入并伸出右第二绞环的右端外界,右第二转轴与右第二绞环相对转动,右第一绞环和右第二绞环的底端分别与所述右支撑板的顶端左侧和右侧中部连接,所述右第二绞环的右端下侧横向设置有右下螺纹通孔,并且所述右锁紧螺杆的左端插入并螺装至右下螺纹通孔内部,并且右锁紧螺杆的左端与右调节轴的右端下侧锁紧接触。
2.如权利要求1所述的便捷学生床上学习桌,其特征在于,还包括左支杆(13)、右支杆和放置板(14),所述左支杆(13)和右支杆的顶端分别与所述桌板(1)的顶端左后侧和右后侧连接,并且左支杆(13)和右支杆的顶端分别与所述放置板(14)的底端左侧和右侧中部连接。
3.如权利要求2所述的便捷学生床上学习桌,其特征在于,还包括左弧形卡板(15)和右弧形卡板,所述左弧形卡板(15)和右弧形卡板的相对设置在所述放置板(14)的顶端右侧,并且左弧形卡板(15)和右弧形卡板之间设置有间隔,左弧形卡板(15)和右弧形卡板的底端均与放置板(14)的顶端连接。
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