[发明专利]基于区块链的学生学习数据处理方法及装置在审
申请号: | 201810565194.8 | 申请日: | 2018-06-04 |
公开(公告)号: | CN108711126A | 公开(公告)日: | 2018-10-26 |
发明(设计)人: | 李立中;何心怡;李知旃 | 申请(专利权)人: | 立旃(上海)科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06Q10/06 |
代理公司: | 北京亿腾知识产权代理事务所 11309 | 代理人: | 陈霁 |
地址: | 200540 上海市金*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 学生 区块 学生学习 数据处理 记录 个性化 分析 学习 成绩 | ||
1.一种基于区块链的学生学习数据处理方法,其特征在于,所述方法包括:
将学生的平时成绩的信息按学生编号在指定的时间内记录在区块链中,其中,每个学生对应一个学生编号;
周期性的对区块链中记录的数据进行分析,确定本周期内每个学生的多个能力得分;
根据每个学生多个能力的本周期得分以及历史得分波动情况为每个学生生成推荐学习计划。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述将学生的平时成绩按学生编号在指定的时间内记录在区块链中包括:
获取各个学生的平时成绩的信息,并将各个学生平时成绩的信息在区块链节点网络中进行全网广播;
在区块链节点网络中验证学生平时成绩的信息是否在指定时间内;
将指定时间内的学生平时成绩的信息按照学生编号记录在区块链中。
3.根据权利要求1或2所述的方法,其特征在于,所述学生多个能力包括下述一项或多项:
各个学科的能力、各个学习单元的能力、记忆能力、逻辑能力、创造能力、交际能力、语言能力、运动能力。
4.根据权利要求1或2所述的方法,其特征在于,所述根据每个学生多个能力的本周期得分以及历史得分波动情况为每个学生生成下一周期内的推荐学习计划包括:
根据每个学生多个能力的本周期得分以及历史得分波动情况确定每个学生每个能力的成长值、成长率以及成长稳定值;
根据每个学生每个能力的能力得分、成长值、成长率以及成长稳定值为每个学生生成推荐学习计划。
5.根据权利要求4所述的方法,其特征在于,所述根据每个学生多个能力的本周期得分以及历史得分波动情况确定每个学生每个能力的成长值、成长率以及成长稳定值包括:
根据每个学生多个能力的本周期得分以及以及上周期得分的差值,确定每个学生每个能力的成长值;
根据每个学生每个能力的成长值在该学生所有能力的成长值的总和的比重确定成长率;
根据每个学生多个能力历史得分波动情况确定每个学生每个能力的成长稳定值。
6.一种基于区块链的学生学习数据处理装置,其特征在于,所述装置包括:
记录单元,用于将学生的平时成绩的信息按学生编号在指定的时间内记录在区块链中,其中,每个学生对应一个学生编号;
分析单元,用于周期性的对区块链中记录的数据进行分析,确定本周期内每个学生的多个能力得分;
生成单元,用于根据每个学生多个能力的本周期得分以及历史得分波动情况为每个学生生成推荐学习计划。
7.根据权利要求6所述的装置,其特征在于,所述记录单元具体用于:
获取各个学生的平时成绩的信息,并将各个学生平时成绩的信息在区块链节点网络中进行全网广播;
在区块链节点网络中验证学生平时成绩的信息是否在指定时间内;
将指定时间内的学生平时成绩的信息按照学生编号记录在区块链中。
8.根据权利要求6或7所述的装置,其特征在于,所述生成单元具体用于:
根据每个学生多个能力的本周期得分以及历史得分波动情况确定每个学生每个能力的成长值、成长率以及成长稳定值;
根据每个学生每个能力的能力得分、成长值、成长率以及成长稳定值为每个学生生成推荐学习计划。
9.根据权利要求8所述的装置,其特征在于,所述生成单元具体用于:根据每个学生多个能力的本周期得分以及以及上周期得分的差值,确定每个学生每个能力的成长值;
根据每个学生每个能力的成长值在该学生所有能力的成长值的总和的比重确定成长率;
根据每个学生多个能力历史得分波动情况确定每个学生每个能力的成长稳定值。
10.一种计算机设备,包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序,其特征在于,所述处理器执行所述程序时实现以下步骤:
将学生的平时成绩的信息按学生编号在指定的时间内记录在区块链中,其中,每个学生对应一个学生编号;
周期性的对区块链中记录的数据进行分析,确定本周期内每个学生的多个能力得分;
根据每个学生多个能力的本周期得分以及历史得分波动情况为每个学生生成推荐学习计划。
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