[发明专利]一种职业教育教学系统

说明书

一种职业教育教学系统，包括理论模块和实训模块，理论模块包括学生模块、教师模块、教务处模块，实训模块包括实训室模块和后勤处模块，学生可以利用该系统进行练习例题、考试、和同学老师交流学习；教师可利用该系统进行在线备课、查询网络资源、在线收发作业、生成工作报告，有利于提高教学效率、减轻工作负担；教务处可根据工具管理日志进行有效资源优化分配；实训室和后勤处可利用该系统提高实训工具利用率，提高实训课质量，有利于大幅提高教学效率。

技术领域

本发明涉及教学系统技术领域，尤其是一种职业教育教学系统。

背景技术

职业教育不同于一般的传统教育，职业教育更注重动手能力，所以实训对学生来说至关重要，目前的教学系统或平台只有教师学生之间的互动模块，缺少职业教育所必须的实训模块，实训工具繁多且新旧程度不一，如果不提前做好实训准备，将会降低教学效率、浪费教学资源，所以急需一种专门用于职业教育的教学系统。

发明内容

本发明的目的是解决上述问题，提出一种职业教育教学系统，该系统将学生、教师、教务处和后勤处有机结合，将会大幅提高职业教育教学效率。

为实现本发明的目的，本发明采用如下技术方案：一种职业教育教学系统，其特征在于：包括理论模块和实训模块，所述理论模块包括学生模块、教师模块、教务处模块，所述实训模块包括实训室模块和后勤处模块，其中：

学生模块，用于接收教师模块和教务处模块发来的信息，向教师模块、教务处模块和后勤处模块发送信息，生成学业成绩考核报告。方便学生和教学管理者及时沟通，让教学管理者全面了解学生发展情况，满足行政管理、学校管理、信息管理等需求。

教师模块，用于接收学生模块、教务处模块和后勤处模块发来的信息，向学生模块、教务处模块和后勤处模块发送信息，生成教学工作总结报告。方便教师在系统上进行管理工作，用大数据分析教学过程，提高教学效率，及时和学生进行交流，有利于增强师生关系。

教务处模块，用于接收学生模块、教师模块和后勤处模块发来的信息，向学生模块、教师模块和后勤处模块发送信息，生成教学考核报告。方便教务处进行查询、统计、管理工作，减少考核成本，提高工作效率。

实训室模块，用于发送实训工具使用情况和损坏情况给后勤处模块和教师模块，接收后勤处发来的实训室使用请求。方便学生和教师提前准备实训工具，加快实训室工作效率，提高实训工具利用率，减少不必要的等待时间。

后勤处模块，用于接收学生模块、教师模块和教务处模块发来的实训室使用请求，向学生模块、教师模块和教务处模块发送信息，生成实训工具管理日志。方便后勤处对实训工具进行统一有序的管理，便于学生和教师随时可在完全准备好的实训室中展开作业，还可以及时将实训工具使用情况和损坏情况反映给学生和教师，有利于提高教学效率，降低教学成本。

本发明进一步设置为：所述学生模块包括实训操作指南、实训视频教学、模拟实训室、在线例题库、成绩考核、在线交流模块。

通过采用上述技术方案，学生可在线进行模拟实训、练习例题、进行考试，还可以和同学老师一起交流学习。

本发明进一步设置为：所述在线交流模块是面向教师模块、学生模块的双向交流。

通过采用上述技术方案，教师和学生、学生和学生之间可无缝对接，激发学习兴趣，方便学生提问、讨论、提高。

本发明进一步设置为：所述教师模块包括教学资源库、收发作业、教学工作报告模块。

通过采用上述技术方案，教师可进行在线备课、共享海量资源、在线收发作业、生成工作报告，有利于提高教学效率、减轻工作负担。

本发明进一步设置为：所述教务处模块包括消息通告、教学考核、工具管理日志模块。