[发明专利]一种智能音频互动教玩具设备

说明书

本发明公开了教学技术领域的一种智能音频互动教玩具设备，包括设备主体、触摸发音板、训练面板、呼吸散热孔、环绕立体发音孔、高低音调节按键、USB数据接口、蓝牙装置、开关机音量调节一体旋转钮，所述训练面板固定设置在设备主体的上方，所述触摸发音板均匀设置在训练面板的上表面，所述呼吸散热孔设置在设备主体的外侧壁上方，所述环绕立体发音孔安装于设备主体的底部，所述设备主体的内部安置有蓝牙装置，体验者通过触摸金属发音板演奏音乐，在短时间内激活大脑中枢，使体验者迅速获得高质量的身心愉悦与放松，多人合作的模式加强演奏者之间的团队凝聚力，以达到寓教于乐的最佳效果。

技术领域

本发明涉及教学技术领域，具体为一种智能音频互动教玩具设备。

背景技术

乐器，泛指可以用各种方法奏出一定音律或节奏的工具，在中国一般分为民族乐器与西洋乐器。乐器的生产不同于一般工业产品的生产，它不仅要求产品有合理的精美外观造型，还必须有良好的声学品质，其中包括音色、音乐和规定的音准高度，因而在材质的选择上非常严格。

特别是上在中小学教学、幼儿园教学、科技馆、少年宫、游乐场、康复中心、福利院等生活的儿童，需要从小培养音乐教学，但是通过现有的乐器来对儿童们进行教学，吸引力不强，外观不美观，小朋友的兴趣不足，使其教学效率非常低，而且其功能设定不合适，对激起小朋友的兴趣不明显，其互动性不够，玩具指引小朋友参与互动的性能不强，易使小朋友对玩具失去兴趣。

基于此，本发明设计了一种智能音频互动教玩具设备，以解决上述问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种让体验者通过触摸金属发音板演奏音乐，在短时间内激活大脑中枢，使体验者迅速获得高质量的身心愉悦与放松，多人合作的模式加强演奏者之间的团队凝聚力，以达到寓教于乐的最佳效果的智能音频互动教玩具设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种智能音频互动教玩具设备，包括设备主体、触摸发音板、训练面板、呼吸散热孔、环绕立体发音孔、高低音调节按键、USB数据接口、蓝牙装置、开关机音量调节一体旋转钮，所述训练面板固定设置在在设备主体的上方，所述触摸发音板均匀设置在训练面板的上表面，所述呼吸散热孔设置在设备主体的外侧壁上方，所述环绕立体发音孔安装于设备主体的底部，所述高低音调节按键、USB数据接口和开关机音量调节一体旋转钮均相邻设置在设备主体的外侧壁下方，所述设备主体的内部安置有蓝牙装置。

优选的，所述设备主体采用蘑菇形状。

优选的，所述呼吸散热孔设有相同的四组，且四组呼吸散热孔呈角度设置在设备主体的外侧壁四周处。

优选的，所述环绕立体发音孔呈弧形形状设置在设备主体的底部四周。

优选的，所述开关机音量调节一体旋转钮包括一体设置的开关机与音量调节旋转钮。

优选的，所述训练面板和设备主体的侧壁连接处设有灯带。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明可以做为一种全新的音乐教学器材，应用于音乐教学中，我们在该产品内设置音阶，可演奏出钢琴、小提琴、萨克斯等乐器的声音，体验者通过触摸金属发音板演奏音乐，在短时间内激活大脑中枢，使体验者迅速获得高质量的身心愉悦与放松，多人合作的模式加强演奏者之间的团队凝聚力，以达到寓教于乐的最佳效果。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明俯视图；

图3为本发明剖视图。