[发明专利]一种新型儿童益智学习筷

说明书

本发明公开了一种新型儿童益智学习筷，涉及厨具领域。本发明的新型儿童益智学习筷包括固定筷柄、活动筷柄，固定筷柄与活动筷柄之间设有连接件，所述固定筷柄、活动筷柄均包括螺纹连接的第一筷体、第二筷体，第二筷体内设有凹槽，凹槽内设有延展筷体、延展组件，延展组件一端连接第二筷体另一端连接延展筷体，延展组件可随在凹槽内伸缩活动，延展筷体可与第一筷体螺纹连接，固定筷体上设有拇指扣，活动筷体上设有食指扣、中指扣。本发明的学习筷可有效的调节筷子的高度，适用于不同年龄段的儿童使用，同时可高温消毒，筷子之间的张角角度范围合适，使用灵活方便，有效的训练儿童自主吃饭。

技术领域

本发明涉及厨具领域，特别是涉及一种新型儿童益智学习筷，尤其适用于儿童使用。

背景技术

厨具是厨房用具的统称。厨房用具主要包括以下5大类:第一类是储藏用具；第二类是洗涤用具；第三类是调理用具；第四类是烹调用具；第五类是进餐用具。其中，进餐用具主要包括餐厅中的家具和进餐时的用具和器皿等，如筷子、叉子等。

筷子，发源于中国，是中国、朝鲜半岛、越南、日本、新加坡等东亚、东南亚地区普遍使用的餐具。《韩非子·喻老》言:昔者纣为象箸，而箕子怖。筷子是我国的传统文化，需要广大中国人继承和发扬广大的，同时，筷子是我们民众最普遍使用的餐具。

儿童益智学习筷是一种新型的适合儿童学习筷子的有效工具，可增强手部的抓力，同时让孩子早点学会自己吃饭，可以锻炼孩子的智力和动手能力。

现有技术中的学习筷一般分为不锈钢材质学习筷、树脂材质学习筷；如中国专利CN201620202232.X，公开了一种一种儿童益智学习筷，筷柄顶部设有固定块，固定块内部设有凹槽，筷柄顶部通过销轴活动连接在凹槽内，固定块顶部还设有卡通体，卡通体为空腔结构，卡通体的空腔分为勺子储藏腔和叉子储藏腔，筷柄中部设有螺栓组件，筷柄的下部设有伸缩组件，筷柄底部设有防烫层，儿童益智学习筷还设有连接部件，连接部件一端设有两个外螺纹柱，另一端设有一个内螺孔，勺子储藏腔和叉子储藏腔内分别装有勺子和叉子，勺子包括勺柄和勺体，勺体一端设有与连接部件内螺孔相对应的外螺纹。中国专利CN201620869272.X，公开了一种儿童学习筷，包括第一筷体和第二筷体，还包括连杆，连杆设置在第一筷体的中段偏筷尾位置，连杆端部设置有球头，第二筷体上设置有通孔，第二筷体通过通孔套设在球头上，球头两侧分别设置有限位挡块。本实用新型的儿童学习筷，两筷体之间通过球头的配合连接，因此在使用时具有更高的自由度，而不像以往产品只能在一个方向上往复运动。

现有技术中的学习筷存在以下问题：1、筷子的高度难以有效的调节，由于不同年龄段的儿童的手大小尺寸存在一定的差异，因此筷子的长度难以有效的满足不同人群的需要，筷子的高度难以有效的调节，虽然现有技术中也存在可调节高度的筷子，但是调节过程繁琐，儿童使用不便；2、由于筷子需要每天使用，虽然会清洗，但难以有效的杀菌消毒，需要在消毒柜或高温水煮消毒，现有的筷子难以有效的高温清洗；3、现有技术中筷子之间的张角角度范围受限，灵活度低，儿童使用不便，实用性差；难以有效的训练儿童学会自己吃饭。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是，1、筷子的高度难以有效的调节，由于不同年龄段的儿童的手大小尺寸存在一定的差异，因此筷子的长度难以有效的满足不同人群的需要，筷子的高度难以有效的调节，虽然现有技术中也存在可调节高度的筷子，但是调节过程繁琐，儿童使用不便；2、由于筷子需要每天使用，虽然会清洗，但难以有效的杀菌消毒，需要在消毒柜或高温水煮消毒，现有的筷子难以有效的高温清洗；3、现有技术中筷子之间的张角角度范围受限，灵活度低，儿童使用不便，实用性差；难以有效的训练儿童学会自己吃饭。