[发明专利]一种用于教学的可调整型课桌

权利要求书

1.一种用于教学的可调整型课桌，其特征在于，包括有底座（1）、第一大箱体（2）、大定位螺杆（3）、大升降板（4）、底板（5）、第二大箱体（6）、棘板（7）、齿板（8）、旋转轴（9）、大齿轮（10）、大旋转盘（11）、棘爪（12）、大T形杆（13）、第一弹簧（14）、第一小箱体（15）、第一小升降板（16）、第一挡板（17）、第二小箱体（18）、第二小升降板（19）、第二挡板（20）和桌板（21），第一大箱体（2）位于底座（1）的上方，底座（1）与第一大箱体（2）相连接，第一大箱体（2）的前侧壁上设置有大定位螺杆（3），第一大箱体（2）与大定位螺杆（3）设置为螺纹连接，大升降板（4）滑动式位于第一大箱体（2）内，底板（5）位于大升降板（4）的上方，底板（5）与大升降板（4）相连接，第二大箱体（6）位于第一大箱体（2）的左侧，第二大箱体（6）的底部与底座（1）的顶部相连接，棘板（7）滑动式位于第二大箱体（6）内，棘板（7）的顶部与底板（5）的底部相连接，齿板（8）滑动式位于第二大箱体（6）内，齿板（8）的顶部与底板（5）的底部相连接，齿板（8）位于棘板（7）的后方，齿板（8）与棘板（7）相连接，旋转轴（9）位于齿板（8）的后方，旋转轴（9）为左右延伸式设置，旋转轴（9）与第二大箱体（6）的侧壁设置为转动连接，大齿轮（10）设置在旋转轴（9）上，大齿轮（10）位于第二大箱体（6）内，大齿轮（10）位于齿板（8）的后方，大齿轮（10）与齿板（8）相啮合，大旋转盘（11）位于第二大箱体（6）的右侧，大旋转盘（11）与旋转轴（9）的右端相连接，棘爪（12）位于棘板（7）的前方，棘爪（12）与棘板（7）相配合，棘爪（12）与棘板（7）相接触，大T形杆（13）位于棘爪（12）的前方，大T形杆（13）与棘爪（12）相连接，第二大箱体（6）前侧壁的上部开有第一导向孔（601），大T形杆（13）滑动式位于第一导向孔（601）内，第一弹簧（14）位于第二大箱体（6）内，第一弹簧（14）位于棘爪（12）的前方，第一弹簧（14）套在大T形杆（13）上，第一小箱体（15）位于底板（5）的上方，第一小箱体（15）的底部与底板（5）的顶部相连接，第一小升降板（16）滑动式位于第一小箱体（15）内，第一挡板（17）位于第一小箱体（15）的左侧，第一挡板（17）与第一小箱体（15）相连接，第一挡板（17）的底部与底板（5）的顶部相连接，第二小箱体（18）位于第一挡板（17）的左侧，第二小箱体（18）与第一挡板（17）相连接，第二小箱体（18）的底部与底板（5）的顶部相连接，第二小升降板（19）滑动式位于第二小箱体（18）内，第二挡板（20）位于第一挡板（17）的正前方，第二挡板（20）位于第一小箱体（15）与第二小箱体（18）之间，第一小箱体（15）和第二小箱体（18）均与第二挡板（20）相连接，第二挡板（20）的底部与底板（5）的顶部相连接，第二挡板（20）位于桌板（21）的下方，桌板（21）位于第二小升降板（19）和第一小升降板（16）上方，第二小升降板（19）和第一小升降板（16）均与桌板（21）相连接。

2.根据权利要求1所述的一种用于教学的可调整型课桌，其特征在于，还包括有支撑板（31）、滑板（32）、螺母（33）、丝杆（34）、轴承座（35）、第一大轴承（36）和小旋转盘（37），支撑板（31）的顶部与桌板（21）的底部相连接，支撑板（31）的底部连接有滑板（32），滑板（32）位于底板（5）的上方，第一挡板（17）的前侧壁开有滑槽（171），滑板（32）的后侧壁滑动式位于滑槽（171）内，滑板（32）的前侧壁连接有螺母（33），螺母（33）设置在丝杆（34）上，丝杆（34）与螺母（33）相配合，丝杆（34）的上端与轴承座（35）内的轴承设置为过盈连接，轴承座（35）与第二挡板（20）的后侧壁相连接，第一大轴承（36）与丝杆（34）设置为过盈连接，第一大轴承（36）嵌设在底板（5）内，小旋转盘（37）位于底板（5）的下方，小旋转盘（37）与丝杆（34）的下端相连接。