[发明专利]一种数学教育用高效能黑板

说明书

本发明公开了一种数学教育用高效能黑板，其结构包括框体、黑板、磁板、磁性数字牌和侧板，所述框体的前方设有黑板，所述黑板的后方设有磁板，所述磁板通过黑板与框体固定连接，所述黑板的表面设有磁性数字牌，所述磁性数字牌通过黑板与磁板磁性连接，所述黑板的侧面固定设有侧板，所述侧板由算盘、铰链、计算器组成，所述侧板的侧面设有算盘，所述算盘的下方设有铰链，本发明的一种数学教育用高效能黑板，可通过设置磁性数字牌，便于配合磁板进行磁性吸附，便于使用学习，通过设置带有铰链的算盘，便于进行算盘计算和收纳，通过设置带有计算器的存物仓，便于教师直接利用计算器对结果进行核对，降低确认的时间，结构简单，易于实现。

技术领域

本发明是一种数学教育用高效能黑板，属于教育装置技术领域。

背景技术

黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。

现有的黑板，可配合教学书写进行使用。但是在实际使用中，因为在数学教育中，数字是经常使用的，但每次都重新书写降低了教学的效率，其次在和传统教学算盘进行配合学习的过程中，算盘较为大型不利于携带，造成了繁琐度，然后在学生算出题目后，教师的自我确认的过程中，浪费了教学时间，也有可能存在偏差，这些都是实际存在又急需解决的问题。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明的一种数学教育用高效能黑板，其结构包括框体、黑板、磁板、磁性数字牌和侧板，所述框体的前方设有黑板，所述黑板的后方设有磁板，所述磁板通过黑板与框体固定连接，所述黑板的表面设有磁性数字牌，所述磁性数字牌通过黑板与磁板磁性连接，所述黑板的侧面固定设有侧板，所述侧板由算盘、铰链、计算器组成，所述侧板的侧面设有算盘，所述算盘的下方设有铰链，所述算盘通过铰链与侧板卡扣连接，所述侧板的侧面接触设有计算器。

进一步地，所述黑板的表面固定设有九九乘法表。

进一步地，所述九九乘法表的下方设有黑板擦支架，所述黑板擦支架通过黑板与框体固定连接。

进一步地，所述侧板的表面固定设有器具存仓。

进一步地，所述计算器的外部设有存物仓，所述计算器通过存物仓与黑板接触连接。

进一步地，所述算盘为内置型设置。

进一步地，所述黑板擦支架与黑板擦尺寸一致。

本发明的一种数学教育用高效能黑板，有益效果如下：

1：该一种数学教育用高效能黑板可通过在黑板上设置磁性数字盘，便于在数学教学过程中进行使用，避免了数字的书写。

2：该一种数学教育用高效能黑板可通过在侧面设置带有铰链的算盘，可配合算盘进行教学使用后，通过铰链进行折叠收纳。

3：该一种数学教育用高效能黑板可通过在侧板上设置带有计算器的存物仓，便于教师快速计算结果，提高了教学的速度和准确性。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本发明一种数学教育用高效能黑板结构示意图。

图2为本发明一种数学教育用高效能黑板侧面示意图。

图中：1-框体，2-黑板，3-磁板，4-磁性数字牌，5-九九乘法表，6-黑板擦支架，7-侧板，8-器具存仓，9-粉笔仓，10-算盘，11-铰链，12-存物仓，13-计算机。

具体实施方式