[发明专利]一种支持多交互应用模式的音乐教育平台系统

权利要求书

1.一种支持多交互应用模式的音乐教育平台系统，包括投影卷布(1)、转动轴(9)、坐椅杆(14)和支撑装置(17)，其特征在于：所述投影卷布(1)的下侧设置有衔接层(2)，且投影卷布(1)通过衔接层(2)与骨架外壳(3)相连接，所述骨架外壳(3)的中间部位安装有书写侧板(4)，且书写侧板(4)的右侧设置有竖杆(5)，所述竖杆(5)的右侧设置有显示屏(6)，且显示屏(6)的下侧装设有弹性固定圈(7)，所述弹性固定圈(7)的底端装设有卡槽(8)，所述转动轴(9)的顶端安装有骨架外壳(3)，且转动轴(9)的外侧包裹有轴套(10)，所述轴套(10)的下侧设置有工作台面(11)，且工作台面(11)的底端安装有储物抽屉(12)，所述储物抽屉(12)的中间部位装设有板式钢琴固定架(13)，所述坐椅杆(14)的两侧端口处设置有竖轨(15)，且坐椅杆(14)通过竖轨(15)与支架(16)相连接，所述支撑装置(17)的顶端镶嵌有工作台面(11)，且工作台面(11)的右侧固接有电源连接线(18)。

2.根据权利要求1所述的一种支持多交互应用模式的音乐教育平台系统，其特征在于：所述显示屏(6)上设有防尘保护层，且该防尘保护层无缝包裹在显示屏(6)的外侧。

3.根据权利要求1所述的一种支持多交互应用模式的音乐教育平台系统，其特征在于：所述投影卷布(1)的宽度小于竖杆(5)的间距。

4.根据权利要求1所述的一种支持多交互应用模式的音乐教育平台系统，其特征在于：所述坐椅杆(14)包括滚轮(141)、杆体(142)和坐椅面层(143)，滚轮(141)的右侧设置有杆体(142)，且杆体(142)的中间部位装设有坐椅面层(143)。

5.根据权利要求1所述的一种支持多交互应用模式的音乐教育平台系统，其特征在于：所述支架(16)上设有螺纹槽口，且支架(16)与工作台面(11)为旋转连接式结构。

6.根据权利要求1所述的一种支持多交互应用模式的音乐教育平台系统，其特征在于：所述支撑装置(17)包括支撑杆体(171)、锁棒(172)、套筒(173)和支撑脚(174)，支撑杆体(171)的中间部位装设有套筒(173)，且套筒(172)的外侧镶嵌有锁棒(172)，支撑杆体(171)的底端安装有支撑脚(174)。