[发明专利]电子联络簿自动归户系统

权利要求书

1.一种电子联络簿自动归户系统，其主要包含有自动归户系统、至少一台摄录机以及学生端；

所述自动归户系统以每一个学生端的个人特征预设其专属识别码，且建立其专属个人资料库；

其中，每一台所述摄录机与所述自动归户系统电连结并设置于所需要的适当位置的空间环境，当每一个学生端在所述摄录机摄录的有效空间环境下的肢体活动、行为反应，各种行为过程，被摄录的个人特征影像声音信号即会经由所述摄录机传送至所述自动归户系统，并被所述自动归户系统所接收，通过其所述自动归户系统自动判别所述影像声音信号所属的个人特征，以将其所产生的全部影像声音信号自动归户到所述学生端的所述专属个人资料库，据以自动建立每一位学生端个人学习、生活、时间、个性以及履历的所述专属个人资料库以及/或专属电子联络簿。

2.一种电子联络簿自动归户系统，其主要包含有自动归户系统、至少一台摄录机以及学生端；

所述自动归户系统以每一个学生端的个人特征预设其专属识别码，且建立其专属个人资料库；

其中，每一台所述摄录机与所述自动归户系统电连结并设置于所需要的适当位置的空间环境，当每一个学生端在所述摄录机摄录的有效空间环境下的肢体活动、行为反应，各种行为过程，被摄录的个人特征影像声音信号即会经由所述摄录机传送至所述自动归户系统，并被所述自动归户系统所接收，通过其所述自动归户系统自动判别所述影像声音信号所属的个人特征，以将其所产生的全部影像声音信号自动归户到该名学生端的所述专属个人资料库，据以自动建立每一位学生端个人学习、生活、时间、个性以及履历的所述专属个人资料库以及/或专属电子联络簿；

所述自动归户系统对每一位学生端的所述专属个人资料库以及/或所述专属电子联络簿内的所有资料加以自动分析判断其即时状态、即时提问回馈、学习能力、学习成效、个性、个人性向、成长记录以及各种学习与成长状态。

3.根据权利要求1或2所述的电子联络簿自动归户系统，其中，所述个人特征为学生端个人的身形、脸孔、瞳孔、指纹、手印、脚印、唇印或声音，各种可判断所述学生端个人的特征。

4.根据权利要求1或2所述的电子联络簿自动归户系统，其中，所述摄录机所摄录的影像声音信号是同步储存于插设在所述摄录机的存储卡内；所述摄录机为一般摄录机或人工智能AI摄录机。

5.根据权利要求1或2所述的电子联络簿自动归户系统，其中，所述摄录机所摄录的影像声音信号亦可经由存储卡、USB随身碟、手机、平板电脑、智能手表，各种无线、有线的移动通讯装置或多媒体影音装置的相关智能型装置而被所述自动归户系统所接收读取，据以将所摄录的不同影像声音信号分别自动归户于所述所属的学生端的所述专属个人资料库以及/或所述专属电子联络簿。

6.根据权利要求1或2所述的电子联络簿自动归户系统，其中，所述学生端为幼儿园、学前班或小学、初中或高中、大专或大学、硕士或博士、政府教育网络资源、五人以下补习班、五人以上补习班、职训或特殊教育、各种电脑软件教育、才艺培训教育、各国语言教育、社区社会大学、企业培训的学生或小朋友。

7.根据权利要求1或2所述的电子联络簿自动归户系统，其中，所述学生端的肢体活动、行为反应，各种行为过程包含成长照片、进离校时间、学习成效、病灶调理时间、课辅时间以及在班级表现，各种学习态度或状态、生活状态或成长过程。

8.根据权利要求1或2所述的电子联络簿自动归户系统，其中，所述电子联络簿自动归户系统进一步包含有教师端；所述教师端是经由智能型装置以网际网络连结至所述自动归户系统，据以随时查阅学生端状态记录、学生端即时状态、学生端专属个人资料库、学生端专属电子联络簿。

9.根据权利要求1或2所述的电子联络簿自动归户系统，其中，所述电子联络簿自动归户系统进一步包含有教师端；所述教师端直接经由所述自动归户系统，据以随时查阅学生端状态记录、学生端即时状态、学生端专属个人资料库、学生端专属电子联络簿。