[发明专利]一种基于模拟软件环境的教学系统在审

专利信息
申请号: 201810043558.6 申请日: 2018-01-17
公开(公告)号: CN108376489A 公开(公告)日: 2018-08-07
发明(设计)人: 张锦沛翀 申请(专利权)人: 张锦沛翀
主分类号: G09B5/12 分类号: G09B5/12;G06F17/30;G06Q50/20
代理公司: 郑州浩德知识产权代理事务所(普通合伙) 41130 代理人: 边鹏
地址: 130000 *** 国省代码: 吉林;22
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摘要:
搜索关键词: 服务端 显示层 操作层 虚拟环境模块 教学系统 模拟软件 视觉模块 用户端 浏览器 服务器 程序连接 教学技术 生动形象 输入设备 学习 练习 成熟
【说明书】:

一种基于模拟软件环境的教学系统,本发明涉及教学技术领域;它包含用户端、浏览器、服务器;其中用户端包含视觉模块和输入设备;所述的浏览器包含显示层和操作层,操作层与显示层连接;所述的服务器包含服务端程序、PHP和虚拟环境模块,虚拟环境模块与PHP相互连接,PHP与服务端程序相互连接,服务端成熟与显示层连接,显示层与视觉模块连接;所述的操作层与服务端程序连接。在学习和练习上能够同步实行,能够快速的入手,使学习更生动形象,记忆也更加深刻,达到轻松愉快学习的目的,实用性更强。

技术领域

本发明涉及教学技术领域,具体涉及一种基于模拟软件环境的教学系统。

背景技术

很多网络教学使用传统方式,学习期间不能同步练习,一味地死记硬背不是一个合理的学习方法,学习网络技术,边学边练才能达到最好的效果。边学边练需要合理的软件环境,然而使用软件模拟所需要的软件环境,技能加快学习进度,也节约搭建专门环境的时间。

为满足安全教育的需求,通常都是视频教育,但视频教学没有交流互动,没有练习,使得线上学习效果不理想,亟待改进。

发明内容

本发明的目的在于针对现有技术的缺陷和不足,提供一种结构简单,设计合理、使用方便的基于模拟软件环境的教学系统,在学习和练习上能够同步实行,能够快速的入手,使学习更生动形象,记忆也更加深刻,达到轻松愉快学习的目的,实用性更强。

为实现上述目的,本发明采用的技术方案是:它包含用户端、浏览器、服务器;其中用户端包含视觉模块和输入设备;所述的浏览器包含显示层和操作层,操作层与显示层连接;所述的服务器包含服务端程序、PHP和虚拟环境模块,虚拟环境模块与PHP相互连接,PHP与服务端程序相互连接,服务端成熟与显示层连接,显示层与视觉模块连接;所述的操作层与服务端程序连接。

本发明的工作原理:在服务器中,使用HTML与CSS构建页面,以Javascript计算,模拟出一个与现实操作系统类似的虚拟环境模块,并将该虚拟环境模块通过服务端程序发送至显示层中显示出来;在显示层中,该显示层具有可视化效果,展现黑客攻击的过程与后果,其中数据库存储信息、服务器信息均展示在显示层中展示,用于了解相关信息,同时以模拟出来的硬件作为展示;用户通过用户端的输入设备控制浏览器中的操作层,操作层对显示层进行操作,在显示层中的展示列表选择想了解的漏洞,进入漏洞展示页面,在页面的右下角有一个提示框,根据提示框的引导体验者将了解漏洞的构成与攻击漏洞的原理。

采用上述结构后,本发明有益效果为:本发明所述的一种基于模拟软件环境的教学系统,在学习和练习上能够同步实行,能够快速的入手,使学习更生动形象,记忆也更加深刻,达到轻松愉快学习的目的,实用性更强,本发明具有结构简单,设置合理,制作成本低等优点。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明的结构框图。

附图标记说明:

用户端1、视觉模块1-1、输入设备1-2、浏览器2、显示层2-1、操作层2-2、服务器3、服务端程序3-1、PHP 3-2、虚拟环境模块3-3。

具体实施方式

下面结合附图对本发明作进一步的说明。

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