[发明专利]一种室内清洁车

说明书

本发明涉及一种室内清洁车，包括有清洁车本体，清洁车本体上的第一层板上设置有收纳台和水箱凹槽，收纳台内部开设有容纳杂物的推拉抽屉，收纳台顶部开设有清洁槽和管路通槽，清洁槽内安装有冲涮水桶，水箱凹槽内安装有黑水箱，冲涮水桶底部开设有排水管，排水管连接黑水箱，第二层板上设置有限位挡板，限位挡板中间安装了净水箱，净水箱与黑水箱上均设置有开口，开口上设置有盖子，在清洁车本体的扶手后方设置有L形固定板，固定板上设置有长条状的工具收纳箱，工具收纳箱顶部开口，工具收纳箱侧壁开设有供工具进出收纳箱的便门。在传统的清洁手推车上进行改进，免去学生涮拖把的尴尬，也避免了水桶机动性不够的缺陷。具备了不间断清洁能力。

技术领域

本发明涉及清洁设备，尤其涉及清洁车。

背景技术

在大多数城市的校园内，整个教学楼乃至整个校园的清洁工作往往都是由学生来做，教会学生明白洁净的环境来之不易才会倍感珍惜。但我国是人口大国，每个校园的面积都比较大，学生清洁起来任务繁重。对于室内地面的清洁通常使用拖布进行清洁，而一个教室加教室外的走廊的面积较大，当拖布脏了的时候就需要去水龙头用水将其涮干净再回来继续清洁，拖布需要来来回回涮很多次才能清洁完毕，不仅费力还浪费时间。为了解决这一问题，通常会需要打一桶水放在旁边以备使用，但一桶水也不够，仍然没有太大的改善。

在部分私立学校，如一些国际学校里，有专人负责校内清洁。清洁人员使用类似于超市中保洁员使用手推的清洁车用来清洁校园，这种清洁车司空见惯，在常规送货的手推车基础上，在扶手处增加了存放垃圾的袋子，在手推车前面放置拖布，其余分层的地方放置其他清洁用具。总体来看其所能起到的作用在一般情况下仅仅是一个“移动的垃圾箱”而已，还是没能解决拖地时的不便。

发明内容

为解决上述技术问题，提供了一种室内清洁车，所提供的技术方案如下，包括有清洁车本体，其特征在于，清洁车本体上的第一层板上设置有收纳台和水箱凹槽，收纳台内部开设有容纳杂物的推拉抽屉，收纳台顶部开设有清洁槽和连通清洁槽的管路通槽，清洁槽内安装有顶部开口的冲涮水桶，水箱凹槽内安装有黑水箱，冲涮水桶底部开设有带阀门的排水管，排水管通过管路通槽连接黑水箱，第二层板上设置有限位挡板，限位挡板中间安装了带有给水管的净水箱，净水箱与黑水箱上均设置有供水流进出的开口，开口上设置有启闭开口的盖子，在清洁车本体的扶手后方设置有L形固定板，固定板上设置有长条状的工具收纳箱，工具收纳箱顶部开口，工具收纳箱侧壁开设有供工具进出收纳箱的便门。

在上述技术方案的基础上，清洁车本体上还包括有第三层板，第三层板上开设有安装槽，安装槽内安装有垃圾收纳组件，垃圾收集组件包括有收集部、固定部和便捷投放口，收集部为桶状，固定部包括有固接在收集部顶部的环状凸缘，当收集部插入到安装槽内时环状凸缘卡在第三层板上，便捷投放口包括有设置在收集部侧壁上并与其连通的投放管道、设置在投放管道顶部的喇叭状投放开口。

在上述技术方案的基础上，第二层板上一侧开设有容纳给水管的容置槽，给水管安放在容置槽内。

在上述技术方案的基础上，第二层板上设置有保护板，保护板设置在第二层板的两侧，且呈环抱状与冲涮水桶间距配合。

有益效果：在传统的清洁手推车上进行改进，免去了学生跑来跑去涮拖把的麻烦，也避免了水桶机动性不够的缺陷。专门用来清洁校园的室内清洁车设置了多个分工明确的水箱，每个水箱均是独立的，可在需要的时候连通。具备了不间断清洁的能力。

附图说明

图1为本发明的主视图。

图2为本发明的俯视图。

图3为本发明的第二层板的俯视图。

图4为本发明的垃圾收集组件的主视图。

图5为本发明的垃圾收集组件的侧视图。

具体实施方式