[实用新型]可调节的拼装教学板

权利要求书

1.一种可调节的拼装教学板，包括支撑杆和书写板，所述书写板装配在支撑杆中上部前壁，所述支撑杆底面设有底板，其特征在于：所述书写板顶部后壁固定有连杆，所述支撑杆前壁分布有与连杆相适配的连接槽，所述支撑杆中下部设有活动槽，所述活动槽中设有活动块，所述活动块凸出支撑杆前壁，所述活动块顶面设有延伸块，所述延伸块与支撑杆外壁之间形成凹槽，所述书写板底端放置凹槽中，所述活动块凸出端设有装配槽，所述装配槽贯通延伸块顶面和活动块底面，所述装配槽中设有照明装置，所述照明装置从上到下包括LED灯、控制器和电池组，所述装配槽顶面开口设有透明罩，所述装配槽底面开口旋接有盖板。

2.根据权利要求1所述的可调节的拼装教学板，其特征在于：所述连杆侧壁设有安装槽，所述安装槽开口向内翻边面，所述安装槽中设有压簧，所述压簧两端设有止动块，所述止动块凸出安装槽开口，所述连接槽的槽壁设有与止动块相适配的止动孔，所述止动孔贯通支撑杆侧壁。

3.根据权利要求1所述的可调节的拼装教学板，其特征在于：所述活动块侧壁设有通槽，所述通槽开口向内翻边，所述通槽中设有弹簧，所述弹簧两端设有卡块，所述卡块凸出通槽开口，所述活动槽槽壁分布有与卡块相适配的卡孔，各卡孔之间的距离与各连接槽之间的距离相等。

4.根据权利要求1所述的可调节的拼装教学板，其特征在于：所述延伸块的顶面向内侧倾斜，所述装配槽顶部槽壁设有菱形板，所述菱形板中部高并且向四周逐渐降低，所述菱形板位于LED灯上方，所述盖板顶面设有金属片，所述盖板的底面设有转把。