[实用新型]一种书画沙盘

说明书

本实用新型公开了一种书画沙盘，包括：外壳、LED发光板、透明PC板、透明砂层、刮板以及模拟笔；所述外壳为中空且上端开口的壳体状结构；所述LED发光板、透明PC板、透明砂层、刮板由下到上依次设置在所述外壳内；所述透明PC板与外壳相互配合形成一个上端开口的容纳空间，用于容纳透明砂层；所述LED发光板设置于所述透明PC板的下方，所述LED发光板内设置有行列布置的虚宫格光源，所述虚宫格光源穿过透明PC板且在透明砂层上形成虚宫格；所述刮板设置于透明砂层上方，用于通过来回移动将所述透明砂层的表面推平。所述书画沙盘能够提供一种更加利于教学并且使用效果更好的工具结构，提高使用者进行笔画学习的兴趣和效果。

本申请基于申请号为2017200222311、申请日为2017年01月07日的中国专利申请提出，并要求该中国专利申请的优先权，该中国专利申请的全部内容在此引入本申请作为参考。

技术领域

本实用新型涉及教学器材相关技术领域，特别是指一种书画沙盘。

背景技术

目前，常见的书法和简笔画练习工具多为描红类、凹槽模板类，使用者仅能沿固定的痕迹进行机械的描写，无法自主掌握运笔过程，而且也只能书写较小字，不利于观察和掌握字的间架结构，尤其是针对于幼儿初学写字的过程中，难于及时发现握笔姿势中存在的问题，造成错误的姿势不能及时有效的纠正；此外，这类工具在手把手指导过程中还易产生遮挡视线等问题。同时长时间仅用笔在纸上书写易产生疲劳、枯燥感，大降低儿童练字的积极性。

因此，在实现本申请的过程中，发明人发现现有技术至少存在以下技术缺陷：当前用于书法笔画练习的工具教学使用的效果不佳。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型的目的在于提出一种书画沙盘，能够提供一种更加利于教学并且使用效果更好的工具结构，提高使用者进行笔画学习的兴趣和效果。

基于上述目的本实用新型提供的书画沙盘，包括：外壳、LED发光板、透明PC板、透明砂层、刮板以及模拟笔；所述外壳为中空且上端开口的壳体状结构；所述LED发光板、透明PC板、透明砂层、刮板由下到上依次设置在所述外壳内；所述透明PC板与外壳相互配合形成一个上端开口的容纳空间，用于容纳透明砂层；所述LED发光板设置于所述透明PC板的下方，所述LED发光板内设置有行列布置的虚宫格光源，所述虚宫格光源穿过透明PC板且在透明砂层上形成虚宫格；所述刮板设置于透明砂层上方，用于通过来回移动将所述透明砂层的表面推平。

可选的，所述外壳的底部设置有底板；所述底板上表面设置有LED板支柱，用于支撑放置LED发光板；所述底板表面的边缘位置设置有PC板支柱，用于支撑放置所述透明PC板；所述LED发光板设置于所述透明PC板的正下方，且与所述透明PC板具有间隙。

可选的，所述LED发光板通过间隔交错设置的第一色光源作为定点，用于形成虚宫格光源；所述第一色光源之间设置有至少一个第二色光源，用于使得虚宫格光源形成完整的连线。

可选的，所述刮板包括支撑部和刮砂部；所述支撑部的长度或者宽度大于刮砂部，用于使得支撑部沿刮砂部的两端或者两侧突出；所述外壳内设置有镂空滑道，所述刮板通过延伸的支撑部设置于镂空滑道内，且使得所述刮砂部的底部与透明砂层接触。

从上面所述可以看出，本实用新型提供的书画沙盘，通过透明PC板和LED发光板给透明砂层提供光源，通过刮板使得可以对透明砂层反复擦写；因而本申请至少具有如下效果：1、规范书写大字，有利于观察字的间架结构。2、由于站立悬腕书写可以远距离的观察到书写者的握笔姿势，随时进行指导，在手把手指导时不会遮挡视线。3、带有色彩的背景灯光，能够吸引儿童注意力，使儿童在练习中产生兴趣，提高儿童的书写效率。4、站立悬腕练习大字可以有效预防近视与驼背。5、无需纸笔，反复使用，干净卫生。综上，本申请所述书画沙盘能够提供一种更加利于教学并且使用效果更好的工具结构，提高使用者进行笔画学习的兴趣和效果。

附图说明