[实用新型]一种教育教学用便于拿取的粉笔盒

说明书

本实用新型公开了一种教育教学用便于拿取的粉笔盒，涉及教学用具技术领域。该教育教学用便于拿取的粉笔盒，包括箱体，所述箱体的内壁底部左侧固定连接有支撑块，箱体的内壁底部右侧固定连接有第一弹簧，第一弹簧的顶部固定连接有升降块，箱体的右侧底部开设有升降槽，升降块的右侧固定连接有支撑杆，支撑杆的表面与升降槽的内壁滑动连接。该教育教学用便于拿取的粉笔盒，将升降块上表面的粉笔本体通过出料口，推出箱体外部，便于教师对粉笔本体进行拿取，从而有效的解决了目前市场上的粉笔盒，粉笔本体放在粉笔盒内，多个粉笔本体叠落在一起，导致教师在使用粉笔本体时，不方便对粉笔本体进行拿取的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种教育教学用便于拿取的粉笔盒。

背景技术

粉笔盒是装粉笔的容具，是学校里最常见的物品之一。粉笔盒的外观通常是长方体和正方体，尺寸根据内装粉笔的尺寸而定。

目前市场上的粉笔盒，粉笔本体放在粉笔盒内，多个粉笔本体叠落在一起，导致教师在使用粉笔本体时，不方便对粉笔本体进行拿取。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教育教学用便于拿取的粉笔盒，解决了目前市场上的粉笔盒，粉笔本体放在粉笔盒内，多个粉笔本体叠落在一起，导致教师在使用粉笔本体时，不方便对粉笔本体进行拿取的问题。

（二）技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种教育教学用便于拿取的粉笔盒，包括箱体，所述箱体的内壁底部左侧固定连接有支撑块，所述箱体的内壁底部右侧固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的顶部固定连接有升降块，所述箱体的右侧底部开设有升降槽，所述升降块的右侧固定连接有支撑杆，所述支撑杆的表面与升降槽的内壁滑动连接，所述支撑杆的右侧固定连接有把手。

所述箱体的内壁右侧顶部固定连接有定位块，所述支撑块的上表面固定连接有隔板，所述隔板的正面开设有第一导向槽，所述第一导向槽的内壁左侧固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧的右端固定连接有导向块，所述导向块的前后两侧均固定连接有推动板，所述推动板远离第二弹簧的一侧均固定连接有推动杆，所述箱体的前后两侧顶部均开设有第二导向槽，所述第二导向槽的内壁与推动杆的表面滑动连接，所述箱体的上表面左侧通过销轴铰接有箱门，所述支撑块的上表面与升降块的上表面并位于推动板与定位块之间设置有粉笔本体，所述箱体的上表面右侧并位于粉笔本体上方开设有出料口。

优选的，所述推动杆远离箱体的一侧均固定连接有指针，所述箱体的前后两侧并位于第二导向槽下方固定连接有刻度板。

优选的，所述隔板的数量为两个，且两个隔板呈对称分布。

优选的，所述第一弹簧的弹力大于升降块向下的压力。

优选的，所述升降块的左侧与支撑块的右侧之间间隙为一毫米至十毫米。

优选的，所述粉笔本体的表面直径与定位块的内壁直径相等，且粉笔本体的表面与出料口的内壁之间间隙与一毫米至十毫米。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种教育教学用便于拿取的粉笔盒。具备以下有益效果：

（1）、该教育教学用便于拿取的粉笔盒，通过设置第一弹簧、升降块、支撑杆、第一导向槽、第二弹簧、导向块、推动板和推动杆，当出料口的粉笔本体用完后，按压支撑杆，使升降块向下移动，第二弹簧推动导向块，通过推动板使粉笔本体移到升降块上表面上，松开支撑杆，通过第一弹簧使升降块向上移动，将升降块上表面的粉笔本体通过出料口，推出箱体外部，便于教师对粉笔本体进行拿取，从而有效的解决了目前市场上的粉笔盒，粉笔本体放在粉笔盒内，多个粉笔本体叠落在一起，导致教师在使用粉笔本体时，不方便对粉笔本体进行拿取的问题。