[实用新型]一种英语卡片学习装置

说明书

本实用新型公开了一种英语卡片学习装置，包括挡板，所述挡板的背面安装有侧板，所述挡板的正面安装有写字板，所述挡板的正面设有框体，所述框体的正面安装有玻璃纸，所述框体的内部设有卡片，所述卡片与框体搭接相连，所述框体的顶端安装有挂环。该英语卡片学习装置，通过挡板和写字板的配合，挡板的正面安装有写字板，教师在写字板上进行书写，从而对英语单词进一步教学，通过拉杆和支杆的配合，卡条和齿轮的配合，扳动拉杆的同时带动支杆转动，同时带动齿轮与卡条的移动，实现了能一边讲解一边展示卡片的效果，对于初学英语的学生来说，卡片教学能增加学生在学习过程中的趣味性，更能吸引学生的注意力。

技术领域

本实用新型涉及英语学习装置技术领域，具体为一种英语卡片学习装置。

背景技术

学习狭义的讲是通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华的行为方式，广义的讲是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式，学习包括知识的学习、行为学习和技能的学习，例如申请号为201520854520.9的专利，包括左支架、右支架、从动轮、皮带、电动轮、电动推杆、控制器和控制面板，虽然该专利能够进行英语单词的学习，但是教师对初学英语的学生进行将解时，需要对英语单词卡片进行展示，还需要在展示的同时对英语单词进行讲解教学。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语卡片学习装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语卡片学习装置，包括挡板，所述挡板的背面安装有侧板，所述挡板的正面安装有写字板，所述挡板的正面设有框体，所述框体的正面安装有玻璃纸，所述框体的内部设有卡片，所述卡片与框体搭接相连，所述框体的顶端安装有挂环，所述挂环的内部设有连杆，所述挡板的顶端设有开口，所述挡板的内壁安装有滑槽，所述滑槽的内部安装有滑块，所述连杆贯穿开口与滑块相连，所述滑块的顶端安装有卡条，所述卡条的底端设有齿轮，所述齿轮与卡条啮合相连，所述齿轮的顶端安装有支杆，所述支杆的背面设有底座，所述底座与侧板相连，所述底座的内部安装有底板，所述底板与底座的连接处安装有轴承，所述底板与支杆相连，所述支杆的顶端安装有拉杆，所述拉杆通过铆钉与支杆相连。

优选的，所述挡板的底端左侧设有凹槽，所述凹槽的内壁设有卡槽，所述凹槽的内壁设有箱体，所述箱体的内壁安装有隔板，所述箱体的左右两侧均安装有卡块，所述卡块与卡槽搭接相连。

优选的，所述箱体的正面安装有把手。

优选的，所述拉杆的顶端套接有橡胶套。

优选的，所述挡板的正面右侧底端安装有凸块。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语卡片学习装置，通过挡板和写字板的配合，挡板的正面安装有写字板，教师在写字板上进行书写，从而对英语单词进一步教学，通过框体和玻璃纸的配合，将印刷有英文单词的卡片放置在框体内，学生可透过透明的玻璃纸观看到卡片上的英文单词，通过拉杆和支杆的配合，卡条和齿轮的配合，扳动拉杆的同时带动支杆转动，同时带动齿轮与卡条的移动，对卡片进行展示，实现了能一边讲解一边展示卡片的效果，对于初学英语的学生来说，卡片教学能增加学生在学习过程中的趣味性，更能吸引学生的注意力。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构俯视剖视图；

图3为本实用新型的底座结构示意图

图4为本实用新型的箱体结构示意图。