[实用新型]工商管理用教学展示板

说明书

本实用新型提供工商管理用教学展示板，主要涉及教学用具领域。工商管理用教学展示板，包括底座，所述底座上设置立杆，所述立杆顶部设置底框，所述底框上设置液晶显示屏，所述立杆上设置与底框相对应的书写板，所述书写板包括主板和折叠板，所述立柱上设置与主板相适应的挡块，所述挡块与主板之间设置第一锁紧装置，所述主板与折叠板之间设置第二锁紧装置。本实用新型的有益效果在于：本实用新型能够将多媒体设备与黑板整合起来，节省了空间，折叠黑板与液晶显示屏处于同一个区域，配合的教学效果更好，可调节的立杆使其能够适应不同授课者的授课习惯，能够提高教学质量，有助于学习者的学习。

技术领域

本实用新型主要涉及教学用具领域，具体是工商管理用教学展示板。

背景技术

为了保证企业的生存和发展，越来越多的企业开始运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，为了使企业管理层对先进的管理方法具有更深刻的认识，企业往往会定期对管理者们进行培训，使管理者们对工商管理具有更深刻的理解，以利于企业的发展。由于工商管理课程的特殊性，需要用到大量的案例、表格等辅助教材，还需要进行大量板书，因此在目前的工商管理授课过程中就存在以下问题：

1、现在的工商管理授课方式多采用板书与多媒体相配合的教学方式，固定的多媒体设备和黑板需要占用大量的空间，在实际操作中却存在相互遮挡的状况，浪费了空间资源。

2、投影仪或者显示屏与黑板相对位置无法调整，在板书需要与多媒体设备的内容进行配合时，分开固定的黑板和多媒体设备不能很好的配合授课人员，学习人员无法一次性将所有内容收入眼底，不利于学习者的学习，影响教学效果。

实用新型内容

为解决现有技术的不足，本实用新型提供了工商管理用教学展示板，它能够将多媒体设备与黑板整合起来，折叠的黑板节省了空间，折叠黑板与液晶显示屏处于同一个区域，配合的教学效果更好，且可调节的立杆使其能够适应不同授课者的授课习惯，能够提高教学质量，有助于学习者的学习。

本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：

工商管理用教学展示板，包括底座，所述底座上设置立杆，所述立杆为升降立杆，所述立杆顶部设置底框，所述底框一条侧边与立杆固定连接，所述底框上设置液晶显示屏，所述液晶显示屏与底框可拆卸固定连接，所述立杆上设置与底框相对应的书写板，所述书写板包括主板和折叠板，所述主板与立杆铰接，所述折叠板与主板铰接，所述立柱上设置与主板相适应的挡块，所述挡块与主板之间设置第一锁紧装置，所述主板与折叠板之间设置第二锁紧装置。

所述立杆包括底杆，所述底杆与底座固定连接，所述底杆中部设置盲孔，所述盲孔侧边上设置耳室，所述底杆侧壁上设置长孔，所述长孔内设置杠杆，所述杠杆穿过长孔，所述杠杆与长孔侧壁枢接，所述杠杆位于盲孔内一端上设置顶杆，所述杠杆暴露在底杆外部一端设置踩踏柄，所述踩踏柄底部设置第一弹簧，所述盲孔内设置升降杆，所述升降杆与顶杆相适应，所述升降杆侧面设置耳板，所述耳板与耳室相适应，所述耳板上设置凹槽，所述凹槽设置多个，所述耳室的侧壁上设置第一通孔，所述第一通孔内设置弹簧杆，所述弹簧杆靠近耳板一端设置与凹槽相适应的定位块，所述底杆顶部设置顶盖，所述顶盖顶部设置第二通孔，所述第二通孔与升降杆相适应。

所述凹槽底面为斜面，所述凹槽顶面平行于水平面，所述定位块底面与凹槽底面相接触，所述定位块顶面与凹槽顶面相接触。

所述弹簧杆包括中心杆，所述中心杆上套设有第二弹簧，所述第二弹簧一端与定位块相接触，所述第二弹簧另一端与耳室侧壁相接触，所述中心杆暴露在盲孔外部一端设置手柄。

所述底框背部设置网孔。

所述底框下方的立杆上设置置物架，所述置物架与立杆可拆卸固定连接。

对比现有技术，本实用新型的有益效果是：