[实用新型]一种学生课桌

说明书

本实用新型公开了一种学生课桌，包括桌面、桌斗和桌腿，所述桌斗安装在桌面下方，所述桌腿之间横向设有轴，轴上设有可以转动的托板，托板的两侧设有卡条，卡条的中间部设有通孔；桌腿上设有锁紧螺丝，所述通孔卡装在锁紧螺丝上并能沿其移动。所述桌面上设有书架和笔筒。本实用新型将放书的托板设置在桌腿之间，这样充分利用剩余空间，使用时只需将缩紧螺丝松动，托板向外拉到合适位置，在将缩紧螺丝固紧，托板处便可放置书籍和作业本。桌面上设有的书架可以将书籍立放便于学习，可伸缩的笔筒可以放置较多的文具。

技术领域

本实用新型属于教学设备，尤其涉及一种学生课桌。

背景技术

目前的学生用课桌，桌面比较小且表面光滑，学生的书籍比较多，桌面上只能放几本，看书时需要用手拿起阅读。有些课桌上设有笔槽，但是笔槽比较浅，放置的笔多时容易滚落。还有些课桌功能较多，结构复杂不实用，制造成本也高，上课时也会分散学生的注意力。

实用新型内容

本实用新型提供一种结构简单紧凑，使用方便，能够分类放置多种学习用书一种学生课桌。

为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案如下：

一种学生课桌，包括桌面、桌斗和桌腿，所述桌斗安装在桌面下方，所述桌腿之间横向设有轴，轴上设有可以转动的托板，托板的两侧设有卡条，卡条的中间部设有通孔；桌腿上设有锁紧螺丝，所述通孔卡装在锁紧螺丝上并能沿其移动。

所述托板安装在两个相邻桌腿之间的内侧，左、右两侧各为至少两组，托板的下端呈L形。

所述锁紧螺丝置于相邻桌腿的外侧面上，所述托板两侧安装的卡条置于两个相邻桌腿的外侧。

所述桌面上设有书架，书架上设有支腿。

所述桌面上设有可伸缩的笔筒。

本实用新型的优点是：本实用新型将放书的托板设置在桌腿之间，这样充分利用剩余空间，使用时只需将缩紧螺丝松动，托板向外拉到合适位置，在将缩紧螺丝固紧，托板处便可放置书籍和作业本。桌面上设有的书架可以将书籍立放便于学习，可伸缩的笔筒可以放置较多的文具。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有付出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

如图所示的一种学生课桌，包括桌面1、桌斗7和桌腿6，所述桌斗7安装在桌面1下方，所述相邻桌腿6之间横向设有轴5，轴5上设有可以转动的托板3，托板3的下端呈L形。该托板3安装在两个相邻桌腿6之间的内侧，桌体的左、右两侧各为至少两组，托板3的两侧设有卡条2，卡条2的中间部设有通孔4；相邻桌腿6的外侧面上设有锁紧螺丝11，托板3两侧安装的卡条2置于两个相邻桌腿6的外侧，所述通孔4卡装在锁紧螺丝11上并能沿其移动。所述桌面1上设有书架8，书架8上设有支腿10。书架8不用时可以平放在桌面1上，使用时可将书架8立起，再将书架8上的支腿10支在桌面即可。桌面1上还设有可伸缩的笔筒9，不用时笔筒9收起，由于笔筒9中间设有环形凹槽，可将水杯放置在凹槽内。

上述的托板数量可以安装在桌腿的一侧或两侧，托板的数量可以根据实际需求而定。托板可以将各科的学习用书进行分类放置，便于拿取。学生放学后松动缩紧螺丝将托板收起再固紧缩紧螺丝。为了适应不同身高的学生使用，桌腿也可为伸缩桌腿，伸缩桌腿结构较多是现有技术在此不再具体描述。