[实用新型]一种中文教学用教具

说明书

本实用新型公开了一种中文教学用教具，解决了现有技术中汉语拼音教学需要手动绘制和拼写、费事费力、教学效果不佳的问题。本实用新型包括底座，底座上设有后挡板、左支线柱和右支线柱，左支线柱和右支线柱位于同一直线上且位于后挡板的前方，左支线柱和右支线柱之间连接有标准线，后挡板的前侧面上设有磁力板，后挡板顶部设有收纳槽，收纳槽内活动设有展示板；底座的下部设有用于盛放拼音样板的抽屉，拼音样板的背部设有磁力条。本实用新型设计巧妙，展示收纳一体，便于携带，展示方式新颖且多样，增加了教学趣味性，大大提高了教学质量。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，特别是指一种中文教学用教具。

背景技术

中文狭义指汉语和汉字，既包括书写体系，也包括发音体系。汉语是世界上最古老的语言之一，是至今通用语言时间最长的语言之一，是世界上使用人口最多的一种文字，是中华文明延续五千年的重要载体。

汉字的学习是学习中文的基础和必经途径，而汉语拼音的学习是汉字学习的重要部分。现有拼音的学习都是通过手写进行分析拼写，四线格也是需要手动绘制，绘制不标准，拼写过程中需要不断擦涂，浪费时间；而且不能拼音字母的移动，导致教学趣味性低，教学效果不理想。

实用新型内容

针对上述背景技术中的不足，本实用新型提出一种中文教学用教具，解决了现有技术中汉语拼音教学需要手动绘制和拼写、费事费力、教学效果不佳的问题。

本实用新型的技术方案是这样实现的：一种中文教学用教具，包括底座，底座上设有后挡板、左支线柱和右支线柱，左支线柱和右支线柱位于同一直线上且位于后挡板的前方，左支线柱和右支线柱之间连接有标准线，后挡板的前侧面上设有磁力板，后挡板顶部设有收纳槽，收纳槽内活动设有展示板；底座的下部设有用于盛放拼音样板的抽屉，拼音样板的背部设有磁力条。

所述左支线柱与底座固定连接，左支线柱上设有竖直设置的卡板和左刻度尺，左刻度尺位于卡板的一侧，卡板上滑动设有用于固定标准线的卡座。

所述右支线柱的下端设有滑块，滑块与底座上的滑轨相配合，右支线柱的上部设有长条通槽，右支线柱的内部设有转轴，转轴上活动设有用于缠绕标准线的线轴，转轴的上部穿过右支线柱上部的连接板且与连接板相连接，转轴穿过连接板的一端设有旋钮，旋钮上活动设有固定杆，固定杆与连接板上的固定孔相配合。

所述右支线柱上设有右刻度尺，右刻度尺位于长条通槽的一侧，缠绕在线轴上的标准线穿过长条通槽与左支线柱上的卡座相连接。

所述展示板的顶部设有挡柱，挡柱的两端均铰接有支撑杆，支撑杆的下端与后挡板上的支撑座相配合。

所述后挡板的顶部设有提手，后挡板前端面的上部设有照明灯。

本实用新型采用可移动式支线柱，通过右支线柱的移动，实现四线格长度的调节，通过左支线柱上卡座的移动和右支线柱上线轴的移动，实现四线格线与线之间距离的调节，在左刻度尺和右刻度尺的作用下，保证四线格的精确调节。拼音样板上设有磁力条，实现拼音样板与磁力板之间磁力连接，移动方便，更换灵活。本实用新型设计巧妙，展示收纳一体，便于携带，展示方式新颖且多样，增加了教学趣味性，大大提高了教学质量。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型整体结构示意图。

图2为左支线柱结构示意图。

图3为右支线柱结构示意图。

具体实施方式