[实用新型]一种汉语言教学用辅助装置

说明书

本实用新型公开了一种汉语言教学用辅助装置，包括书写板、底座、防尘布卷筒和显示屏，所述底座顶部的两端皆安装有可伸缩支撑杆，且底座底端的四个拐角处皆安装有万向轮，所述可伸缩支撑杆的顶端固定有壳体，且可伸缩支撑杆上设置有调节螺栓，所述壳体的一侧安装有显示屏，且壳体靠近显示屏一侧的两端皆铰接有盖板。本实用新型通过安装有万向轮和其上设置有刹车片，使得整个装置可以根据使用者的要求变换位置，该装置通过安装有可伸缩支撑杆和调节螺栓，使得使用者可以很方便地依据自己的身高来调整装置的高度，该装置通过安装有扩音器，使得其解决了在使用中可能出现的后排学生听不清的问题，增强了装置的实用性。

技术领域

本实用新型涉及语言教学设备技术领域，具体为一种汉语言教学用辅助装置。

背景技术

汉语言，即汉民族共同语，是世界主要语言之一，也是世界上使用人数最多的语言，汉语属汉藏语系，是这个语系最主要的语言，除了中国大陆、香港特别行政区、和台湾省以外，汉语还分布在新加坡共和国、马来西亚等国，以汉语为母语的人大约有14亿，汉语是联合国的工作语言之一，所以汉语言学习成为一种极为重要的学习语言，在交流学习的同时需要一些辅助装置满足老师的进一步教学，但是现有的汉语言教学装置机动性差、功能单一，辅助教学效果不明显，兼之没有考虑到汉语言教学的特殊性，实用性不高，不利于推广，因此我们对此做出改进，提出一种实用性更高的汉语言教学用辅助装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种汉语言教学用辅助装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种汉语言教学用辅助装置，包括书写板、底座、防尘布卷筒和显示屏，所述底座顶部的两端皆安装有可伸缩支撑杆，且底座底端的四个拐角处皆安装有万向轮，所述可伸缩支撑杆的顶端固定有壳体，且可伸缩支撑杆上设置有调节螺栓，所述壳体的一侧安装有显示屏，且壳体靠近显示屏一侧的两端皆铰接有盖板，所述盖板靠近显示屏一侧的两端均匀安装有LED灯，且盖板远离显示屏的一侧安装有第一把手，所述壳体顶部的两端皆安装有扩音器，且壳体底部的两端皆安装有储物柜，所述壳体顶部靠近显示屏的一侧安装有防尘布卷筒，且防尘布卷筒的一端设置有拉绳，所述壳体内部远离显示屏一侧的两端皆设置有滑槽，且壳体内部远离显示屏的一侧安装有书写板，所述书写板靠近滑槽一侧的两端皆安装有与滑槽配合的滑条。

优选的，所述万向轮上设置有刹车片。

优选的，所述盖板靠近显示屏的一侧设置有笔槽。

优选的，所述书写板靠近显示屏一侧的底端均匀设置有田字格区。

优选的，所述书写板的底端安装有第二把手，且第二把手上设置有防滑橡胶套。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该汉语言教学用辅助装置通过安装有万向轮和其上设置有刹车片，使得整个装置可以根据使用者的要求变换位置，该装置通过安装有可伸缩支撑杆和调节螺栓，使得使用者可以很方便地依据自己的身高来调整装置的高度，该装置通过安装有扩音器，使得其解决了在使用中可能出现的后排学生听不清的问题，增强了装置的实用性，该装置通过安装有LED灯，使得在使用时一方面解决了可能出现的光线暗的问题，另一方面还可以起到吸引学生注意力的作用，该装置通过安装有储物柜和笔槽，使得其实用性更高，同时该装置通过安装有防尘布盒和拉绳，使其可以对闲置状态下的装置起到防尘保护的作用，延长了装置的使用寿命，该装置通过安装有书写板和其上设置有田字格区，使得装置可以满足汉语言教学的特殊性。

附图说明

图1为本实用新型的正视剖面示意图；

图2为本实用新型的外观示意图；

图3为本实用新型的书写板结构示意图。