[实用新型]一种英语时态学习挂板

说明书

本实用新型公开了一种英语时态学习挂板，其包括底座、主书写板和注释板，主书写板通过支撑杆连接在底座上，注释板通过中轴与主书写板连接，主书写板设有多个显示筒槽，显示筒槽的左右内壁均连接旋转卡环，旋转杆的两端分别放置在两个旋转卡环上，旋转显示筒上设有四个放置时态书写纸的时态书写纸槽。本实用新型的有益效果有：通过旋转显示筒的旋转来切换不同时态，学生能够很清晰的知道句子中不同时态改变的区别，这种形式也提高了学生的学习兴趣；旋转显示筒通过旋转杆架在旋转卡环上，便于将旋转显示筒取下以更好时态书写纸；旋转卡环上设有铝箔层，减少旋转显示筒旋转时的摩擦阻力；设有注释板，结合主书写板使用，能够丰富教学形式。

技术领域

本实用新型涉及一种英语时态学习挂板，属于教学工具技术领域。

背景技术

众所周知，无论是高中英语还是大学英语，英语时态都是英语教学中的重中之重，尤其是大学，在高中所学的英语时态基础之上，大学英语要进一步学习英语时态，为了提高大学生学习英语的浓烈兴趣和牢记英语时态，英语教师想尽各种办法。而目前在教师的授课过程中英语时态的教学模式在很大程度上困扰着学生的学习，往往因为时态的繁多，使得学生容易混淆，进而影响了英语的整体水平，而老师在讲授英语时态的过程中也只是通过黑板和口述的方式进行讲解，将时态的格式罗列在黑板上，让学生做笔记，这种教学模式对于本来就很枯燥的英语学习无疑是雪上加霜，降低了学生的学习兴趣。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题，在于提供一种英语时态学习挂板，该学习挂板通过旋转显示筒的旋转来切换不同时态，学生能够很清晰的知道句子中不同时态改变的区别，同时也提高了学生的学习兴趣。

本实用新型通过下述方案实现：一种英语时态学习挂板，其包括底座、主书写板和注释板，所述主书写板通过支撑杆连接在所述底座上，所述注释板通过中轴与所述主书写板连接，并且所述注释板能够绕着所述中轴进行90度旋转，所述主书写板设有多个显示筒槽，每个所述显示筒槽的左右内壁均连接旋转卡环，旋转杆的两端分别放置在两个所述旋转卡环上，旋转显示筒穿过所述旋转杆设置在所述显示筒槽内，所述旋转显示筒上设有四个放置时态书写纸的时态书写纸槽，每个所述时态书写纸槽的外侧均设有透明塑料板。

四个所述时态书写纸槽绕着所述旋转显示筒围成一圈，且两两之间设有间隔。

四个所述时态书写纸槽左右两端为开放式，能够更换时态书写纸。

所述显示筒槽位于所述主书写板的中间靠右位置。

所述显示筒槽右边的主书写板面积为左边的两倍。

多个显示筒槽排成一列。

在外力的作用下，所述旋转杆能够在所述旋转卡环内旋转，进而带动所述旋转显示筒在所述显示筒槽内旋转。

所述旋转卡环的内壁设有一层铝箔层，所述旋转杆与所述铝箔层相接触。

所述底座的下端设有滚轮。

本实用新型的有益效果为：

1、本实用新型一种英语时态学习挂板的旋转显示筒的时态书写纸槽内放入不同时态的动词描述，通过旋转显示筒的旋转来切换不同时态，学生能够很清晰的知道句子中不同时态改变的区别，这种形式也提高了学生的学习兴趣；

2、本实用新型一种英语时态学习挂板的旋转显示筒通过旋转杆架在旋转卡环上，便于将旋转显示筒取下以更好时态书写纸；

3、本实用新型一种英语时态学习挂板的旋转卡环上设有铝箔层，减少旋转显示筒旋转时的摩擦阻力；

4、本实用新型一种英语时态学习挂板设有注释板，注释板可旋转，用于书写一些答疑等，结合主书写板使用，可以事先将答案书写在注释板上，然后旋转与主书写板垂直，能够暂时遮住答案，需要公布答案将注释板旋转与主书写板在同一平面即可，既能节省教学时间，也能够丰富教学形式。