[实用新型]一种DNA双螺旋结构教具

说明书

本实用新型公开了一种DNA双螺旋结构教具，立柱、多核苷酸链条Ⅰ、多核苷酸链条Ⅱ、底座、碱基模Ⅰ、碱基模Ⅱ、插块、插孔、圆孔，其特征在于，所述立柱表面设置环形凹槽，所述碱基模Ⅰ一端的中部设置半圆形凹槽，所述凹槽的两侧设置插块，所述碱基模Ⅱ一端的中部设置半圆形凹槽，所述凹槽的两侧设置插孔，所述碱基模Ⅰ、碱基模Ⅱ嵌入环形凹槽内，并通过插块、插孔插接在一起；本实用新型的有益效果是：碱基中间形成的圆圈刚好能够与环形凹槽外壁贴合，使得整体能够绕着立柱旋转，更加直观的观察每个结构的构造，同时采用正方体的底座，稳定性更好，本实用新型还可以随意拆卸和组装，从而使学生通过动手组装来了解DNA的构造。

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，更具体地说是一种DNA双螺旋结构教具。

背景技术

从DNA双螺旋结构的提出开始便开启了分子生物学时代， 1953年，沃森和克里克发现了DNA双螺旋的结构，使遗传的研究深入到分子层次，生命之谜被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径。在以后的近50年里，分子遗传学、分子免疫学、细胞生物学等新学科如雨后春笋般出现，一个又一个生命的奥秘从分子角度得到了更清晰的阐明。

由于DNA分子特别小，所以在生物课程中对DNA的讲解一般需要借助于显微镜，但是有时候显微镜的观察也不能非常清楚直观的体现某一结构，这就为教学造成了困扰。

为了方便教学，目前市场上也出现了DNA教具，但是现有的DNA模型大都为独体平面结构，不够直观，不利于观察，也不利于培养学生的动手能力。

发明内容

为解决上述问题，克服现有技术的不足，本实用新型提供了一种DNA双螺旋结构教具，DNA分子双螺旋结构的内侧，通过氢键形成的碱基对,使两条脱氧核苷酸长链稳固地并联起来，本实用新型合理的利用了这一点，使得DNA双螺旋结构教具更加稳定，能够围绕着立柱旋转，更加直观，并且各部件结构简单，方便拆卸，能够很好的培养学生的动手能力。

为实现上述目的，本实用新型提供的DNA双螺旋结构教具，包括立柱、多核苷酸链条Ⅰ、多核苷酸链条Ⅱ、底座、碱基模Ⅰ、碱基模Ⅱ、插块、插孔、圆孔，其特征在于，所述立柱与底座通过圆孔插接连接，所述立柱表面设置环形凹槽，所述碱基模Ⅰ一端的中部设置半圆形凹槽，所述凹槽的两侧设置插块，所述碱基模Ⅱ一端的中部设置半圆形凹槽，所述凹槽的两侧设置插孔，所述碱基模Ⅰ、碱基模Ⅱ嵌入环形凹槽内，并通过插块、插孔插接在一起，所述多核苷酸链条Ⅰ、多核苷酸链条Ⅱ分别以S形环绕在碱基外围。

进一步地，所述立柱为透明塑料制成的圆柱。

进一步地，所述底座为正方体。

本实用新型的有益效果是：本实用新型DNA双螺旋结构教具，在立柱上设置环形凹槽，碱基之间通过插接方式连接，卡入环形凹槽内，碱基中间形成的圆圈刚好能够与环形凹槽外壁贴合，使得整体能够绕着立柱旋转，更加直观的观察每个结构的构造，同时采用正方体的底座，稳定性更好，本实用新型还可以随意拆卸和组装，从而使学生通过动手组装来了解DNA的构造。

附图说明：

附图1是本实用新型的结构示意图；

附图2是本实用新型的结构示意图；

附图3是本实用新型的结构示意图；

附图4是本实用新型的结构示意图；

附图中：1-立柱、2-多核苷酸链条Ⅰ、3-多核苷酸链条Ⅱ、4-底座、5-碱基模Ⅰ、6-碱基模Ⅱ、7-插块、8-插孔、9-圆孔。

具体实施方式：

为使本实用新型实施的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型的附图，对本实用新型进行更加详细的描述。