[实用新型]一种可实现均衡受力的教室互动黑板

说明书

本实用新型公开了一种可实现均衡受力的教室互动黑板，其包括有黑板框架与内部屏体，内部屏体通过钣金连接件连接至黑板框架内部；所述内部屏体的上端部设置有第一连接端板，其倾斜向上进行延伸，所述黑板框架之上设置有第二连接端板，其与第一连接端板彼此平行；采用上述技术方案的可实现均衡受力的教室互动黑板，其可通过内部屏体上端的第一连接端板与黑板框架之中第二连接端板所采用的弯折结构，以使得内部屏体相对于黑板框架进行连接过程中的配合程度更为贴合，同时通过第一连接端板与第二连接端板之间的倾斜角度支撑使得内部屏体相对于黑板框架获得多个角度的连接，进而使其内部屏体的受力的均度以及其抗拉强度均可得以改善。

技术领域

本实用新型涉及教学仪器领域，尤其是一种可实现均衡受力的教室互动黑板。

背景技术

随着教学工具智能化的趋势，互动黑板已在大多数教学环境中得以普及。教室互动黑板在设计与生存过程中均采用大尺寸的液晶屏体，并将其通过连接件直接固定在框架之中；目前所采用的液晶屏体往往与框架之间通过沿其周向分布的多个连接件进行连接，致使液晶屏体本身无法与框架实现良好的贴合处理，以造成液晶屏体在实际安装完成后无法实现均匀受力，尤其针对大尺寸的液晶屏体，上述现象易于造成其结构稳定性以及显示效果受到影响。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种教室互动黑板，其可实现互动黑板中屏体的受力均度得以改善，进而使其在安装及使用过程中的结构稳定性得到提升。

为解决上述技术问题，本实用新型涉及一种可实现均衡受力的教室互动黑板，其包括有黑板框架与内部屏体，内部屏体通过钣金连接件连接至黑板框架内部；所述内部屏体的上端部设置有第一连接端板，其经由内部屏体的上端部倾斜向上进行延伸，所述黑板框架之上设置有第二连接端板，其与第一连接端板彼此平行，第一连接端板贴合于第二连接端板之上。

作为本实用新型的一种改进，所述第一连接端板相对于水平方向的夹角范围为10至80°，其可通过第一连接端板以及第二连接端板的倾斜角度设置以使得在相互支撑连接过程中的支撑效果得以改进。

作为本实用新型的一种改进，所述钣金连接件在黑板框架的侧端部以及内部屏体的侧端部之间进行延伸，钣金连接件与黑板框架以及内部屏体之间均采用螺栓连接。采用上述技术方案，其可通过在内部屏体侧端部的与黑板框架之间设置钣金连接件以进行连接，进而使得内部屏体在安装过程中的受力得以均匀分散；同时，采用上述连接位置的钣金连接件可使得钣金连接件的重量得以有效控制，进而在使其生产成本得以控制的同时，致使本申请中的教室互动黑板的整体结构趋于轻质化。

作为本实用新型的一种改进，所述钣金连接件的上端部设置有辅助连接端板，其平行于第一连接端板进行延伸，辅助连接端板与第二连接端板相互贴合。采用上述技术方案，其可通过辅助连接端板的设置以使得钣金连接件与黑板框架之间亦可实现良好的相互支撑连接效果，进而通过提升钣金连接件相对于黑板框架的连接稳定性，以间接使得内部屏体的连接稳定性亦随之得以改善。

作为本实用新型的一种改进，所述内部屏体的后端面之上设置有多个支撑凸条，每一个支撑凸条均在水平方向上进行延伸，多个支撑凸条在内部屏体的高度方向上均匀分布。采用上述技术方案，其可通过多个支撑撑条的设置以使得内部屏体的抗弯程度得以显著改善，致使内部屏体在安装与使用过程中的结构稳定性得以进一步的改善。

采用上述技术方案的可实现均衡受力的教室互动黑板，其可通过内部屏体上端的第一连接端板与黑板框架之中第二连接端板所采用的弯折结构，以使得内部屏体相对于黑板框架进行连接过程中的配合程度更为贴合，同时通过第一连接端板与第二连接端板之间的倾斜角度支撑使得内部屏体相对于黑板框架获得多个角度的连接，进而使其内部屏体的受力的均度以及其抗拉强度均可得以改善。

附图说明

图1为本实用新型示意图；

图2为本实用新型中黑板框架与内部屏体连接示意图；