[实用新型]一种多功能高中理科用阅读架有效
| 申请号： | 201720767888.0 | 申请日： | 2017-06-29 |
| 公开（公告）号： | CN206999946U | 公开（公告）日： | 2018-02-13 |
| 发明（设计）人： | 赵毅梁 | 申请（专利权）人： | 赵毅梁 |
| 主分类号： | B42D9/00 | 分类号： | B42D9/00 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 456400 河南*** | 国省代码： | 河南;41 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一种 多功能 高中 理科 阅读 | ||
1.一种多功能高中理科用阅读架，包括底部固定架（1）和阅读板（7），其特征在于，所述底部固定架（1）通过转轴与第一支撑架（4）转动连接，且第一支撑架（4）通过转动连接轴（3）与第二支撑架（5）转动连接，所述第二支撑架（5）通过转动轴承（6）与阅读板（7）连接，所述阅读板（7）顶端通过伸缩连接杆（9）连接有固定夹板（8），所述阅读板（7）水平中线上两侧对称设置有第一固定板（10）和第二固定板（12），所述第一固定板（10）和第二固定板（12）上分别固定有固定书籍用的第一书夹（11）和第二书夹（13），所述阅读板（7）底部设有用于支撑书籍用的底部托板（14）。
2.根据权利要求1所述的一种多功能高中理科用阅读架，其特征在于，所述底部固定架（1）上设有固定第一支撑架（4）角度用的固定旋钮（2）。
3.根据权利要求1所述的一种多功能高中理科用阅读架，其特征在于，所述伸缩连接杆（9）共设有两个，且两个伸缩连接杆（9）分别连接在固定夹板（8）的两端，固定夹板（8）与阅读板（7）相互平行。
4.根据权利要求1所述的一种多功能高中理科用阅读架，其特征在于，所述第一书夹（11）和第二书夹（13）位于同一水平线上，且两者关于阅读板（7）竖直中线相互对称。
5.根据权利要求1所述的一种多功能高中理科用阅读架，其特征在于，所述底部托板（14）的长度与阅读板（7）的长度相同。
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