[实用新型]一种教学用电脑存放桌有效

专利信息
申请号: 201720709579.8 申请日: 2017-06-19
公开(公告)号: CN207506174U 公开(公告)日: 2018-06-19
发明(设计)人: 时秀波 申请(专利权)人: 威海职业学院
主分类号: A47B21/013 分类号: A47B21/013;A47B21/04
代理公司: 威海科星专利事务所 37202 代理人: 于涛
地址: 264200 山*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 键盘 支撑台 下端 支架 放置腔 横板 滑架 滑道配合 教学用 盖板 撑板 盲打 支杆 桌箱 桌面 计算机教学用具 本实用新型 滑动连接 桌面利用 桌面整理 桌面中部 屏幕 上端 滑块 桌腿 电脑 支撑
【说明书】:

本实用新型涉及计算机教学用具技术领域,具体地说是一种教学用电脑存放桌,其设有桌箱和桌腿,特征在于桌箱的桌面中部后方设有屏幕支撑台,屏幕支撑台由两个支架和横板组成,两个支架的下端与桌面相连接,横板的两端与支架上端相连接,两个支架与横板相互连接与桌面之间形成键盘放置腔,键盘放置腔内的桌面上设有键盘支撑台,键盘支撑台由两个滑架和键盘撑板组成,两个滑架的下端分别与桌面上设有的滑道配合滑动连接,两个滑架的上端分别与键盘撑板的两端相连接,键盘支撑台上方的键盘放置腔内设有盲打盖板,盲打盖板的下端设有两个支杆,支杆下端经滑块与滑道配合连接,具有方便桌面整理、增大桌面利用空间等优点。

技术领域

本实用新型涉及计算机教学用具技术领域,具体地说是一种结构简单、使用方便、方便桌面整理、增大桌面利用空间的教学用电脑存放桌。

背景技术

众所周知,计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业,通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才,在本专业的实际教学过程中,由于本专业开设的主要课程有:电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等,其涉及的专业书籍众多,而且在实际操作课程中计算机也需求每人一台电脑实现教学的简单化。

目前,在学生学习计算机的过程中,书本知识与计算机操作结合学习是学习计算机知识的重要环节,但是由于现有的电脑桌的设计,一般键盘置于桌面上,置于桌面上的键盘随意活动,会增大桌面的凌乱度,而且特备是在实际的学习的过程中也会存在课本与计算机操作结合的过程,桌面课本的凌乱会导致无意触碰计算机键盘,就会导致错误的输入,进而影响学生学习情绪。

发明内容

本实用新型的目的是解决上述现有技术的不足,提供一种结构简单、使用方便、方便桌面整理、增大桌面利用空间的教学用电脑存放桌。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:

一种教学用电脑存放桌,设有桌箱和桌腿,其特征在于所述的桌箱的桌面中部后方设有屏幕支撑台,所述的屏幕支撑台由两个支架和横板组成,所述的两个支架的下端分别与桌面相连接,横板的两端分别与支架上端相连接,两个支架与横板相互连接与桌面之间形成键盘放置腔,所述的键盘放置腔内的桌面上设有键盘支撑台,所述的键盘支撑台由两个滑架和键盘撑板组成,所述的两个滑架的下端分别与桌面上设有的滑道配合滑动连接,所述的两个滑架的上端分别与键盘撑板的两端相连接,所述的桌面上设有的滑道由键盘放置腔内延伸至桌面的前方并相互平行,所述的键盘支撑台上方的键盘放置腔内设有覆盖在键盘上方的盲打盖板,所述的盲打盖板的下端设有两个支杆,所述的支杆的上端与盲打盖板的后部相连接,所述的支杆下端经滑块与滑道配合连接,通过在滑道上滑动键盘支撑台使键盘收进键盘放置腔内或滑出键盘放置腔使用,盲打盖板随着键盘支撑台滑出可实现键盘上方的遮挡供练习盲打使用。

本实用新型所述的屏幕支撑台中的横板的左右两侧分别设有储物盒,所述的储物盒的开口朝向前方,所述的储物盒的后端经销轴与横板相连接,所述的储物盒可小幅度的旋转,方便放置物品同时也方便清理储物盒。

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