[实用新型]一种文科用教学讲台

说明书

本实用新型公开了一种文科用教学讲台，包括桌面、支撑板和放置柜，所述支撑板的顶部通过转动轴套与桌面连接，所述桌面的顶部通过第一滑动凹槽与滑板连接，所述桌面的底部开设有第二滑动凹槽，且第二滑动凹槽通过齿轮盘与两段式支撑柱啮合连接，所述两段式支撑柱通过铰链与支撑板连接，所述桌面的一端连接有挡板，所述挡板的中心处嵌入有照相机，所述挡板的前侧通过USB接口连接有风扇，所述支撑板通过转动铰链与放置柜连接。本实用新型中，桌面上通过滑动凹槽连接有两个关于桌面竖直中线对称的滑板，滑板向两侧滑动可以增大桌面的面积，当教师授课时书本过多时，可以有足够的地方放置书本。

技术领域

本实用新型涉及讲台技术领域，尤其涉及一种文科用教学讲台。

背景技术

教师既是一种社会角色，也是角色的承担者，泛指传授知识、经验的人，狭义上指指受过专门教育和训练，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人，教师是履行教育教学的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命，在教师的教学生涯中，讲台起着至关重要的作用，教师的授课永远离不开讲台，所以一个人性化的讲台对于教师在课堂上的发挥非常重要。

然而现有的讲台在使用上仍存在一定的不足之处，使用时，讲台桌面的面积有限，当教师书本过多时，没有足够大的放置空间，天气炎热时，没有散热的装置，会影响老师授课的质量，教师在黑板上书写过多时，学生来不及抄写，会影响学生接受知识。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种文科用教学讲台。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种文科用教学讲台，包括桌面、支撑板和放置柜，所述支撑板的顶部通过转动轴套与桌面连接，所述桌面的顶部通过第一滑动凹槽与滑板连接，所述桌面的底部开设有第二滑动凹槽，且第二滑动凹槽通过齿轮盘与两段式支撑柱啮合连接，所述两段式支撑柱通过铰链与支撑板连接，所述桌面的一端连接有挡板，所述挡板的中心处嵌入有照相机，所述挡板的前侧通过USB接口连接有风扇，所述支撑板通过转动铰链与放置柜连接，所述支撑板的底部设置有底座。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述照相机输出端与电脑输入端通过局域网连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述放置柜设置有两个，且两个放置柜调节至最大角度时相互平行。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述滑板设置有两个，且两个滑板关于桌面的竖直中线对称。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述桌面的一端设置有用于防止教学用具滑落的防滑凸块。

本实用新型中，首先，桌面上通过滑动凹槽连接有两个关于桌面竖直中线对称的滑板，滑板向两侧滑动可以增大桌面的面积，当教师授课时书本过多时，可以有足够的地方放置书本，其次，桌面上连接有挡板，挡板上设置有照相机，可以全方位拍摄黑板上的内容，当教师在黑板上书写的内容过多时，可启动照相机拍摄照片，方便学生课下复习功课，且挡板的一侧开设有USB接口，其上连接有风扇，当天气炎热时可打开风扇，减少教师的炎热感，保证教师不会因外界环境的变化而影响教学质量，最后支撑板通过转动铰链与支撑柜连接，支撑柜可放置教师多余的课本，且放置柜呈一定角度倾斜可增大放置柜的面积，以放置更多的教学用具，当需要搬运时，放置柜可折叠，从而节省空间，便于搬运。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种文科用教学讲台的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种文科用教学讲台的侧视图；

图例说明：