[实用新型]一种便于规整的教学资料放置架

说明书

本实用新型公开了一种便于规整的教学资料放置架，包括放置座，所述放置座底部的两侧均连接有滚动装置，所述通槽内壁的一侧开设有滑槽，所述滑槽的内侧等距离设置有滑轮，所述滑轮的一侧通过支杆活动连接有放置板，且两个相邻的放置板之间的两侧均连接有压缩弹簧，所述放置座顶部的两侧均连接有连接弹簧，所述连接弹簧的顶部贯穿通管连接有活动板，所述支撑板的顶部连接有固定板，所述固定板内侧的中部开设有通口，所述活动板的顶部连接有齿轮板，所述齿轮板的右侧啮合传动齿轮，所述转轴的外侧通过传动带连接有电动马达。本实用新型具备便于规整资料的优点，解决了不便于规整资料会降低放置架实用性的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种便于规整的教学资料放置架。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的，是一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划和有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。

目前在教学过程之前需要准备许多的资料，这些资料一般会放在放置架上，现有放置教学资料的放置架有很多，但是资料在放置时不便于进行规整，从而就降低了资料放置架的实用性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于规整的教学资料放置架，具备便于规整资料的优点，解决了不便于规整资料会降低放置架实用性的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于规整的教学资料放置架，包括放置座，所述放置座底部的两侧均连接有滚动装置，所述放置座顶部的两侧均连接有支撑板，所述支撑板的一侧开设有通槽，所述通槽内壁的一侧开设有滑槽，所述滑槽的内侧等距离设置有滑轮，所述滑轮的一侧通过支杆活动连接有放置板，且两个相邻的放置板之间的两侧均连接有压缩弹簧，所述放置板内部的两侧均贯穿连接有通管，所述放置座顶部的两侧均连接有连接弹簧，所述连接弹簧的顶部贯穿通管连接有活动板，所述支撑板的顶部连接有固定板，所述固定板内侧的中部开设有通口，所述活动板的顶部连接有齿轮板，所述齿轮板的右侧啮合传动齿轮，所述传动齿轮的中部贯穿连接有转轴，所述转轴的外侧通过传动带连接有电动马达。

优选的，所述电动马达的顶部与固定板的底部连接。

优选的，所述转轴的外侧套设有轴承，所述轴承的顶部通过连接杆与固定板的底部连接。

优选的，所述齿轮板的底部贯穿通口并延伸至固定板顶部的外侧。

优选的，所述支杆的一侧贯穿通槽与放置板连接。

优选的，所述滚动装置包括支撑座，所述支撑座底部的两侧均连接有支架，所述支架内侧的底部贯穿连接有转动杆，所述转动杆的外侧套接有滚轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过滑轮和放置板的配合使用，使得教学资料放置在放置板上时，放置板能够通过滑轮进行上下移动，让教学资料在放置后能够通过滑轮的向下移动，将教学资料能够通过放置板进行自动挤压，让教学资料在放置后能够进行自动规整，通过连接弹簧、齿轮板与传动齿轮的配合使用，使得传动齿轮在转动时，能够带动齿轮板进行升降，从而让活动板带动连接弹簧进行收缩，让放置板之间能够进行充分挤压，让教学资料在挤压时进行规整，从而让教学资料在放置时进行规整能够更加方便，同时保证资料的规整效果。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型支撑板的俯视图。

图中：1放置座、2滚动装置、3支撑板、4通槽、5滑槽、6滑轮、7支杆、8放置板、9压缩弹簧、10通管、11连接弹簧、12活动板、13固定板、14通口、15齿轮板、16传动齿轮、17转轴、18传动带、19电动马达、20轴承、21连接杆。