[实用新型]一种中学物理滑轮组实验教具

权利要求书

1.一种中学物理滑轮组实验教具，其特征在于：包括演示板、滑轮以及支撑杆；所述演示板包括左板以及右板，所述左板右侧设置有若干配合杆，右板左侧设置有与配合杆相对应的配合孔，左板与右板之间通过配合杆嵌入配合孔匹配安装组成演示板；所述演示板上阵列设置有若干安装柱，所述安装柱内设置有螺孔，安装柱上通过固定螺钉可拆卸的匹配安装有滑轮，所述滑轮下端匹配设置有挂钩；所述演示板上部设置有若干用于固定线绳的固定杆，演示板两侧对称设置有滑槽，滑槽内匹配设置有支撑杆，支撑杆底端设置有底座；所述滑槽外侧对称设置有用于固定和辅助调节演示板高度的调节螺钉。

2.如权利要求1所述的一种中学物理滑轮组实验教具，其特征在于：所述滑槽内壁为光滑内壁，滑槽与支撑杆之间为间隙配合安装。

3.如权利要求1或2所述的一种中学物理滑轮组实验教具，其特征在于：所述支撑杆的外表面为光滑表面，支撑杆的底端与底座固定连接为一个整体，支撑杆的横截面积小于底座的上表面积。

4.如权利要求1所述的一种中学物理滑轮组实验教具，其特征在于：所述安装柱的外端设置有用于对滑轮进行限位的凸环结构，凸环结构的直径大于安装柱的外径且安装柱的整体外表面为光滑表面。

5.如权利要求1所述的一种中学物理滑轮组实验教具，其特征在于：所述演示板的厚度为2cm-3cm，演示板的材质为ABS塑料或碳纤维增强塑料且演示板的外表面为光滑表面。

6.如权利要求1所述的一种中学物理滑轮组实验教具，其特征在于：所述配合杆与配合孔之间为间隙配合，配合杆的数量为2根或2根以上，配合孔的数量与配合杆的数量相同且配合杆的外表面和配合孔的内壁均为光滑面。