[实用新型]一种用于学生的学习物品收纳盒有效
| 申请号： | 201720349814.5 | 申请日： | 2017-04-05 |
| 公开（公告）号： | CN206687338U | 公开（公告）日： | 2017-12-01 |
| 发明（设计）人： | 林筱桐;王庆聪;龚明豪;王宁 | 申请（专利权）人： | 贵州大学 |
| 主分类号： | A45C11/24 | 分类号： | A45C11/24;A45C13/00;A45C13/02;A45C15/00;A45C15/04 |
| 代理公司： | 贵阳中新专利商标事务所52100 | 代理人： | 程新敏 |
| 地址： | 550025 贵州省贵*** | 国省代码： | 贵州;52 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一种 用于 学生 学习 物品 收纳 | ||
1.一种用于学生的学习物品收纳盒，包括盒体(1)、电子表(2)、底座(3)、把手(4)、平面镜(5)、第一分隔板(6)、第二分隔板(7)、磁性板(8)、魔术贴(9)和科目磁块(10)，其特征在于：所述电子表(2)固定镶嵌在盒体(1)的外侧，且盒体(1)的前后两侧中间均固定连接有把手(4)，所述平面镜(5)设在把手(4)的另一侧，所述底座(3)连接在盒体(1)的底部，所述第一分隔板(6)与第二分隔板(7)均安装在盒体(1)的内腔，且第二分隔板(7)分别位于第一分隔板(6)的两侧，所述磁性板(8)固定连接在盒体(1)的外侧，且磁性板(8)的顶部设有魔术贴(9)，所述把手(4)的上端设有魔术贴(9)，所述科目磁块(10)设在磁性板(8)上。
2.根据权利要求1所述的一种用于学生的学习物品收纳盒，其特征在于：所述底座(3)的底部设有防滑波纹，且底座(3)与盒体(1)之间通过旋转轴相连接。
3.根据权利要求1所述的一种用于学生的学习物品收纳盒，其特征在于：所述第一分隔板(6)与第二分隔板(7)均为十字型结构，且第二分隔板(7)的厚度为第一分隔板(6)厚度的1/2。
4.根据权利要求1所述的一种用于学生的学习物品收纳盒，其特征在于：所述盒体(1)的内壁中间设有四组与第一分隔板(6)相匹配的固定槽，且该固定槽的两侧均设有与第二分隔板(7)厚度相一致的凹槽。
5.根据权利要求1所述的一种用于学生的学习物品收纳盒，其特征在于：所述第一分隔板(6)与第二分隔板(7)为可拆卸安装装置。
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