[实用新型]一种学习台

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学习用具，尤其是一种学习台。

背景技术

婴儿出生之后就具备了看和听的能力，婴儿期是儿童大脑及身体成长发育最快和最为宝贵的时期，这个时期婴儿的四肢活动有利于全身特别是脑部的发育，也有利于钙及其他营养成分的吸收。这个时候若能通过灯光和音乐有意识的对孩子视觉和听觉进行适宜的刺激，会对婴儿大脑的建构提供极大帮助。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学习台，以解决上述背景技术中提出的问题。

本实用新型的目的是通过下述技术方案予以实现：一种学习台，包括台体、支撑腿、储藏室、滚珠玩具、旋转器、玩具、钢琴、模块转换键和开关，所述台体的下端固定安装有支撑腿；所述台体成三角形状结构，所述储藏室设置在台体的一个角上，所述旋转器设置在台体的另一角上，所述钢琴设置在台体不同于储藏室和旋转器的一角上；所述滚珠玩具设置在台体上，且位于储藏室和钢琴之间；所述玩具设置在台体上，且位于钢琴和旋转器之间；所述模块转换键设置在台体的中间位置；所述开关设置在台体上，且位于储存室和旋转器之间。

进一步的，所述支撑腿的底部安装有防滑垫。

进一步的，所述模块转换键的模式为音乐和学习模式-翻转书页转换模式。

进一步的，所述开关为功率/音量开关-控制功率和音量大小。

进一步的，所述开关为滑动开关。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是该新型一种学习台，结构简单，占用空间小，使用简单等优点，适合推广使用。

附图说明

图1是本实用新型整体结构效果图；

图中：1-台体、2-支撑腿、3-储藏室、4-滚珠玩具、5-旋转器、6-玩具、7-钢琴、8-模块转换键、9-开关。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1所示，本实用新型公开了一种学习台，包括台体1、支撑腿2、储藏室3、滚珠玩具4、旋转器5、玩具6、钢琴7、模块转换键8和开关9，所述台体1的下端固定安装有支撑腿2，可以加强台体1的稳定性；所述台体1成三角形状结构，所述储藏室3设置在台体的一个角上，具有储物功能，所述旋转器5设置在台体1的另一角上，所述钢琴7设置在台体1不同于储藏室3和旋转器5的一角上，提升宝宝的音律和动手能力；所述滚珠玩具4设置在台体1上，且位于储藏室3和钢琴7之间，提升宝宝的兴趣；所述玩具6设置在台体1上，且位于钢琴7和旋转器5之间；所述模块转换键8设置在台体1的中间位置，能够使该学习台功能多样化；所述开关9设置在台体1上，且位于储存室3和旋转器5之间，所述支撑腿2的底部安装有防滑垫，防止打滑，所述模块转换键8的模式为音乐和学习模式-翻转书页转换模式，提升模式多样化，所述开关9为功率/音量开关-控制功率和音量大小，所述开关9为滑动开关。。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。