[发明专利]一种基于互联网的校园在线教学管理系统在审
| 申请号: | 201711483174.8 | 申请日: | 2017-12-29 |
| 公开(公告)号: | CN108074080A | 公开(公告)日: | 2018-05-25 |
| 发明(设计)人: | 查力平 | 申请(专利权)人: | 安徽国通亿创科技股份有限公司 |
| 主分类号: | G06Q10/10 | 分类号: | G06Q10/10;G06Q50/20;H04N21/2187;H04N21/4788 |
| 代理公司: | 北京和信华成知识产权代理事务所(普通合伙) 11390 | 代理人: | 胡剑辉 |
| 地址: | 230000 安*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 管理系统 在线教学 课堂 学生 教师 优质教育资源 个性化教学 互联网教学 教学效果 教学资源 空间平台 内容分类 学校教育 释放 互联网 家长 校园 老师 家庭教育 分层 互动 支撑 教学 交流 | ||
1.一种基于互联网的校园在线教学管理系统,其特征在于:包括学生管理单元、教师管理单元、校园直播单元、成绩管理单元、动态分班单元、教研交流单元、家校互动单元以及校园社区单元;
所述学生管理单元用于添加和管理学生信息;所述教师管理单元用于添加和管理教师信息;
所述校园直播单元,通过实时在线直播的方式,实现公开课共享、线上班级教学、展示校园活动的功能,充分释放教学资源;
所述成绩管理单元,以学校为单位,定期在线进行分学科测试,对学生测试结果进行管理,分析学生的学习效果和对各学科知识点的掌握情况;
所述动态分班单元,根据成绩管理单元的分析结果,按照包括学科、知识点掌握情况对学生分班进行动态调整,辅助教师实现对学生进行个性化精准教学;
所述教研交流单元,搭建教研活动交流平台,利用多媒体音频视频技术展示教学研究内容,实现资源实时共享和实时讨论;
所述家校互动单元,以学校或班级为单位实现家校互动功能,调动学生家长的积极性,促进家长同老师交流;
所述校园社区单元,搭建校园社区空间,延伸教学空间与时间,实现教学资源分享,让优质教育触手可及,实现老师、学生和家长对教学资源的共享需求。
2.根据权利要求1所述的一种基于互联网的校园在线教学管理系统,其特征在于:所述校园直播单元利用直播终端和播放终端共同组建形成弹性分布式流媒体服务架构,播放终端在接受流媒体数据的同时向下级播放终端推流。
3.根据权利要求1所述的一种基于互联网的校园在线教学管理系统,其特征在于:所述校园直播单元包括公开课直播模块、直播课堂模块和活动直播模块;
所述公开课直播模块,构建以学校为单位的公开课,实现公开课资源的共享;
所述直播课堂模块,以班级为单位,针对课程属性实现不同类型的场景课堂,进行直播教学;
所述活动直播模块,对校园活动进行实时在线直播,展视校园文化。
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G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政;管理
G06Q10-02 .预定,例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化,例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理,例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源;企业规划;组织模型
G06Q10-08 .物流,例如仓储、装货、配送或运输;存货或库存管理,例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化,例如电子邮件或群件的计算机辅助管理





