[发明专利]教学质量评估云服务平台

说明书

技术领域

本发明涉及教学管理平台技术领域，具体而言，涉及一种教学质量评估云服务平台。

背景技术

随着技术的进步，多媒体教学辅助系统被越来越广泛地应用于现代课堂教学中，使原本单调的教学更富多样性和趣味性。

长期以来，关于如何跟踪教师的授课质量、如何深入了解学生对不同课程或同一课程不同知识点的兴趣度以及如何掌握和比对不同教师对同一课程授课的效果，很多研究机构和人员进行了大量的研究工作。

总体而言，这些研究工作中的基础数据主要依靠抽查提问、问卷调查、任课教师或教学督导等人员进行的随堂观察和主观统计等方式，统计过程烦琐费时，需要专人听课，效率低，且在评估过后，学生或教师无法看到其他优秀教师的课程，不利于优秀课程以及优秀教学方式的推广。

发明内容

本发明意在提供一种教学质量评估云服务平台，能够解决现有教学质量评估过程中存在统计过程繁琐费时的问题。

为了解决上述技术问题，本专利提供如下基础技术方案：

教学质量评估云服务平台，包括云端服务器、教室终端和学生终端，其中：

所述教室终端设置在每个教室中，所述教室终端包括课堂数据采集模块、终端控制模块和网络通信模块，所述终端控制模块通过网络通信模块与云端服务器网络连接，所述终端控制模块能够根据云端服务器的控制信号控制课堂数据采集模块采集课堂数据并将课堂数据采集模块采集的课堂数据发送给云端服务器；

学生终端与云端服务器网络连接，学生终端用于供学生查看课程排名和推荐课程、观看课堂教学直播以及为课程进行在线评分；

所述云端服务器包括数据存储模块、评估管理模块、数据分析模块、数据评估模块、课程排名模块、课程推荐模块以及教学直播模块；

所述数据存储模块存储有课程数据，所述课程数据包括课程基本数据、身份识别数据、课堂评估数据记录、课程评估结果；

所述评估管理模块用于根据存储模块中的课程数据控制相应的教室内的教室终端进行课堂数据的采集和发送；

所述数据分析模块用于分析课堂数据采集模块采集到的数据，生成分析结果；

所述数据评估模块用于根据数据分析模块的分析结果对教学质量进行评估得到课程线下评分，所述数据评估模块还用于根据学生终端的在线评分的到课程线上评分，并根据课程线下评分和课程线上评分生成课程评估结果；

所述课程排名模块用于对课程按照课程评估结果进行排名，课程推荐模块用于根据课程排名给学生终端推荐课程，教学直播模块用于向学生终端直播其他教师的上课过程。

本发明技术方案中，教室终端设置在每一个教室中，云端服务器的数据存储模块中存储有带评估课程的课程数据，包括课程基本数据，如上课时间、上课地点、上课教师、学生人数等，评估管理模块可以根据上课时间和上课地点自动控制相应的教室内的教室终端进行课堂数据的采集，然后由数据分析模块进行分析，数据评估模块再根据数据分析模块的分析结果生成课程评估结果。后台系统能够控制待评估课程所在的教室终端自动采集记录每一堂课的课堂数据，无需专人专门去听课，减少课程评估过程中的工作量；

根据课程评估结果生成课程排名并根据排名向学生终端进行推荐，让学生能够通过学生终端得知每个教师的授课质量，通过教学直播模块，可以让学生学习其他教师的优质课程，也可以让教师学习其他教师的讲课方式和方法，让学生能够在线上对教学质量进行评分，可以让教师接收全平台的学生的投票，采样数量更大，更加真实，在平台上，学生和教师之间并不相识，因此评价结果更加公正。

进一步，所述课堂数据包括视频数据，所述数据分析模块包括视频分析模块，所述视频分析模块包括人脸识别子模块和动作识别子模块，所述人脸识别子模块用于根据身份识别数据识别视频数据中人员的身份，所述动作识别子模块用于识别视频数据中学生动作或姿势；所述数据评估模块包括：

考勤评估模块，所述考勤评估模块用于根据人脸识别子模块的识别结果和课程基本数据生成学生考勤数据；

互动评估模块，所述互动评估模块用于根据动作识别子模块的识别结果统计师生互动次数数据；

积极性评估模块，所述积极性评估模块用于根据动作识别子模块的识别结果和课程基本数据生成学生积极性数据；

在线评分统计模块，用于统计学生终端对课程的在线评分，生成课程线上评分；