[发明专利]一种高中物理力学实验模拟装置

说明书

本发明公开了一种高中物理力学实验模拟装置，包括实验板、橡皮筋、中拉力计、第一拉力计和第二拉力计，所述实验板的上表面后侧中间固定有橡皮筋安装柱，所述橡皮筋的一端固定在橡皮筋安装柱的圆周上，且橡皮筋的另一端一侧固定有第一拉绳，所述橡皮筋靠近第一拉绳的一端远离第一拉绳的一侧固定有第二拉绳，所述橡皮筋靠近第一拉绳的一端中间固定有中拉绳，所述中拉力计固定在中拉绳远离橡皮筋的一端，本发明设置了刻度线和对照数字，橡皮筋的末端可以直接拉到可度线上，就能够明确知道橡皮筋的拉伸长度；设置了固定柱和固定环，固定环套接在固定柱上，拉力计就可以受力，避免了人为拉拉力计的麻烦。

技术领域

本发明涉及物理力学实验技术领域，具体是一种高中物理力学实验模拟装置。

背景技术

高中物理教学需要演示互成角度的两个共点力的合成，用以验证力的平行四边形定则，此实验是要用验证互成角度的两个力与一个力产生相同的效果，常规的做法使用橡皮筋作为受力方，采用两个拉力计分别向两个方向拉，模拟两个不同方向的力，并记载橡皮条的长度以及两个拉力计的度数和角度，用平行四边形法则计算合力的大小和方向，然而橡皮筋的拉伸长度需要人为的打点记录，并且拉力计需要人手拉，比较麻烦。

发明内容

本发明的目的在于提供一种高中物理力学实验模拟装置，以解决现有技术中的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种高中物理力学实验模拟装置，包括实验板、橡皮筋、中拉力计、第一拉力计和第二拉力计，所述实验板的上表面后侧中间固定有橡皮筋安装柱，所述橡皮筋的一端固定在橡皮筋安装柱的圆周上，且橡皮筋的另一端一侧固定有第一拉绳，所述橡皮筋靠近第一拉绳的一端远离第一拉绳的一侧固定有第二拉绳，所述橡皮筋靠近第一拉绳的一端中间固定有中拉绳，所述中拉力计固定在中拉绳远离橡皮筋的一端，所述中拉力计远离中拉绳的一端固定有中辅助拉绳，所述中辅助拉绳远离中拉力计的一端固定有拉环，所述第一拉力计固定在第一拉绳远离橡皮筋的一端，所述第一拉力计远离第一拉绳的一端固定有第一辅助拉绳，所述第一辅助拉绳远离第一拉力计的一端固定有第一固定环，所述第二拉力计固定在第二拉绳远离橡皮筋的一端，所述第二拉力计远离第二拉绳的一端固定有第二辅助拉绳，所述第二辅助拉绳远离第二拉力计的一端固定有第二固定环，所述实验板的两侧靠近前方的位置均匀固定有六个固定柱，所述实验板的前表面靠近上方的位置等距离设置有六个左右贯通的刻度线，所述实验板的下方靠近橡皮筋安装柱的一侧通过销轴固定有底板。

优选的，所述实验板上表面的一个拐角处设置有凹槽，所述凹槽的上方一侧固定有盖板，且凹槽的内部设置有量角器。

优选的，所述第一固定环和第二固定环均与固定柱以插接的方式连接。

优选的，所述中拉绳的直径为3cm。

优选的，每个所述刻度线的一侧均设置有对照数字。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明设置了刻度线和对照数字，橡皮筋的末端可以直接拉到可度线上，就能够明确知道橡皮筋的拉伸长度；设置了固定柱和固定环，固定环套接在固定柱上，拉力计就可以受力，避免了人为拉拉力计的麻烦。

附图说明

图1为本发明的俯视结构示意图。

图2为本发明的侧视图。

图中：1-实验板、2-橡皮筋安装柱、3-橡皮筋、4-盖板、5-量角器、6-凹槽、7-底板、8-中拉绳、81-拉环、82-中辅助拉绳、9-中拉力计、10-第一拉绳、101-第一固定环、102-第一辅助拉绳、11-第一拉力计、12-对照数字、13-刻度线、14-固定柱、15-第二拉力计、16-第二拉绳、161-第二固定环、162-第二辅助拉绳、17-销轴。

具体实施方式