[发明专利]一种云课堂处理方法和装置

说明书

本申请提供了一种云课堂处理方法和装置，在获取到老师触发的监控请求后，查询出老师正在上课的云课堂内的学生使用的虚拟机，并通过虚拟机技术生成与学生标识绑定的虚拟机的截图信息，并将生成的截图信息发送到老师使用的虚拟机上，通过简单的操作，就可以使老师对云课堂上的学生的上课情况进行监控，并在有学生上网，玩游戏时，向上网、玩游戏的学生发出警告，以严肃课堂纪律。

技术领域

本申请涉及云计算技术领域，具体而言，涉及一种云课堂处理方法和装置。

背景技术

随着云计算技术的发展与普及，传统的教学模式发生了本质的改变。越来越多的学校正在从传统的实验室、机房教学模式向云端教学模式进行转变。学生做实验所需要的环境不再由机房的物理机来进行提供，而是使用云端的服务器资源，这在本质上突破机房实验室的限制，为实验教学带来了极大的便利。

在云课堂管理中，延续了传统的课堂管理机制。课程的老师可以为学生分配虚拟机，同时可以进行学生虚拟机的启动、停止、删除等管理操作管理。

然而传统的云课堂软件只能保证老师的上课，但在云课堂的上课过程中，老师无法掌控学生是否在上网或者是在玩游戏，不能实现学生上课情况的监控。

发明内容

有鉴于此，本申请实施例的目的在于提供一种云课堂处理方法和装置，以使得老师可以对云课堂上的学生的上课情况进行监控。

第一方面，本申请实施例提供了一种云课堂处理方法，包括：

获取老师触发的用于监控学生上课情况的监控请求；所述监控请求携带有老师标识和老师使用的虚拟机的虚拟机标识；

根据所述老师标识对老师的身份进行验证；

当确定触发所述监控请求的老师通过身份验证时，从所述数据库中获取与所述老师标识对应的云课堂标识；

根据获取到的云课堂标识，查询出与所述云课堂标识对应的学生标识；

获取与所述学生标识绑定的虚拟机；

通过虚拟机技术生成与所述学生标识绑定的虚拟机的截图信息，并根据所述虚拟机标识，将生成的截图信息发送到老师使用的虚拟机上。

结合第一方面，本申请实施例提供了第一方面的第一种可能的实施方式，其中：在获取到老师触发的用于监控学生上课情况的监控请求之前，所述方法还包括：

根据用于创建云课堂的创建信息，从数据库中获取所述云课堂的数据；所述云课堂的创建信息，包括：所述云课堂的标识、所述云课堂的上课时间、下课时间以及用户标识，所述用户标识，包括：老师标识和学生标识；

为所述云课堂绑定虚拟机，将获取到的所述云课堂的数据部署到所述云课堂绑定的虚拟机中，并生成用户标识与云课堂的标识对应关系以及用户标识与所分配的虚拟机的虚拟机标识的对应关系；

根据所述云课堂的标识，从云课堂的标识和用户标识的对应关系中查询出所述云课堂的标识对应的用户标识；

根据查询出的用户标识，从用户标识与虚拟机标识的对应关系中查询出与所述用户标识对应的至少两个虚拟机标识，并将查询出的至少两个虚拟机标识对应的虚拟机与对应的用户标识进行绑定，使得所述用户标识对应的用户通过所述用户标识绑定的虚拟机登录所述云课堂；

当达到所述云课堂的上课时间时，启动所述云课堂对应的虚拟机。

结合第一方面，本申请实施例提供了第一方面的第二种可能的实施方式，其中：用户标识与虚拟机标识的对应关系，包括：独立网段信息；

在启动所述云课堂对应的虚拟机之后，还包括：