[发明专利]作业反馈方法、设备及计算机可读存储介质

说明书

本发明公开了一种作业反馈方法，所述方法包括以下步骤：当接收到教师端反馈的批注之后的作业时，统计所述作业的正确率；获取所述作业对应的批注时长、批注评价及批注提示；将所述作业与对应批注的教师、作业的正确率、对应批注的教师的批注时长、批注评价及批注提示在学生端的显示窗口进行展示。本发明还公开了一种作业反馈设备及计算机可读存储介质。本发明能够实现直观显示教师的作业批注情况，便于学生端获取作业批注详情，并且通过显示教师批注时长，获知各个教师具体的批注效率，给学生后续挑选教师提供参考。

技术领域

本发明涉及作业反馈技术领域，尤其涉及一种作业反馈方法、设备及计算机可读存储介质。

背景技术

课堂教学是老师的职责，作业及考试是衡量学生学习效果的最好最直接的办法。

目前，在通过网上处理学生作业时，对于作业中的主观题的批改，教师只是单一打分，不能实现作业答题图片的批注，学生只能获知得分情况，因此无法根据教师的批注获知具体的答案或修改方法，学生还需要额外花费时间寻找答案，从而导致学生处理作业及获取知识的效率低下，并且无法获知各个教师具体的批注作业的效率，无法为学生挑选教师提供参考。

发明内容

本发明的主要目的在于提出一种作业反馈方法、设备及计算机可读存储介质，旨在解决现有技术中，通过网上处理学生作业时，学生只能获知得分情况，因此无法根据教师的批注获知具体的答案或修改方法的技术问题。

为实现上述目的，本发明提供一种作业反馈方法，所述方法包括：

当接收到教师端反馈的批注之后的作业时，统计所述作业的正确率；

获取所述作业对应的批注时长、批注评价及批注提示；

将所述作业与对应批注的教师、作业的正确率、对应批注的教师的批注时长、批注评价及批注提示在学生端的显示窗口进行展示。

可选地，所述获取所述作业对应的批注评价的步骤包括：

提取所述作业对应教师的评价，并将提取到的评价作为评注评价；

或者，根据所述作业的正确率，赋予所述作业对应的评注评价。

可选地，所述将所述作业与对应批注的教师、作业的正确率、对应批注的教师的批注时长、批注评价及批注提示在学生端的显示窗口进行展示的步骤之后，还包括：

获取当前学生账户已批注作业对应的各个教师；

提取各个教师的批注时长、批注评价及批注提示；

根据所述批注时长、批注评价及批注提示，生成各个教师对应的批注评价，并将生成的评价向学生端进行推送。

可选地，所述统计所述作业的正确率的步骤包括：

提取所述作业对应的总分，以及当前完成的得分；

根据所述总分及得分统计所述作业的正确率。

可选地，所述统计所述作业的正确率的步骤还包括：

分析所述作业的各种题型，以及各种题型对应的总分及当前得分；

根据所述各种题型对应的总分及当前得分统计各种题型的正确率。

可选地，所述将所述作业与对应批注的教师、作业的正确率、对应批注的教师的批注时长、批注评价及批注提示在学生端的显示窗口进行展示的步骤之后，还包括：

获取当前学生账户对应的已批注作业；

将获取到的已批注作业进行分类；

提取各个类别的作业的错误率及错题；