[发明专利]作业反馈方法、设备及计算机可读存储介质

权利要求书

1.一种作业反馈方法，其特征在于，所述方法包括以下步骤：

当接收到教师端反馈的批注之后的作业时，统计所述作业的正确率；

获取所述作业对应的批注时长、批注评价及批注提示；

将所述作业与对应批注的教师、作业的正确率、对应批注的教师的批注时长、批注评价及批注提示在学生端的显示窗口进行展示。

2.如权利要求1所述的作业反馈方法，其特征在于，所述获取所述作业对应的批注评价的步骤包括：

提取所述作业对应教师的评价，并将提取到的评价作为评注评价；

或者，根据所述作业的正确率，赋予所述作业对应的评注评价。

3.如权利要求1所述的作业反馈方法，其特征在于，所述将所述作业与对应批注的教师、作业的正确率、对应批注的教师的批注时长、批注评价及批注提示在学生端的显示窗口进行展示的步骤之后，还包括：

获取当前学生账户已批注作业对应的各个教师；

提取各个教师的批注时长、批注评价及批注提示；

根据所述批注时长、批注评价及批注提示，生成各个教师对应的批注评价，并将生成的评价向学生端进行推送。

4.如权利要求1所述的作业反馈方法，其特征在于，所述统计所述作业的正确率的步骤包括：

提取所述作业对应的总分，以及当前完成的得分；

根据所述总分及得分统计所述作业的正确率。

5.如权利要求1所述的作业反馈方法，其特征在于，所述统计所述作业的正确率的步骤还包括：

分析所述作业的各种题型，以及各种题型对应的总分及当前得分；

根据所述各种题型对应的总分及当前得分统计各种题型的正确率。

6.如权利要求1-5任一项所述的作业反馈方法，其特征在于，所述将所述作业与对应批注的教师、作业的正确率、对应批注的教师的批注时长、批注评价及批注提示在学生端的显示窗口进行展示的步骤之后，还包括：

获取当前学生账户对应的已批注作业；

将获取到的已批注作业进行分类；

提取各个类别的作业的错误率及错题；

根据所述错误率及错题，生成各个类别的错题集以及对应的错题详解，并将生成的错题集以及对应的错题详解向学生端进行推送。

7.一种作业反馈设备，其特征在于，所述作业反馈设备包括处理器、网络接口、用户接口及存储器，所述存储器中存储有作业反馈程序；所述处理器用于执行所述作业反馈程序，以实现以下步骤：

当接收到教师端反馈的批注之后的作业时，统计所述作业的正确率；

获取所述作业对应的批注时长、批注评价及批注提示；

将所述作业与对应批注的教师、作业的正确率、对应批注的教师的批注时长、批注评价及批注提示在学生端的显示窗口进行展示。

8.如权利要求7所述的作业反馈设备，其特征在于，所述处理器还用于执行所述作业反馈程序，以实现以下步骤：

提取所述作业对应教师的评价，并将提取到的评价作为评注评价；

或者，根据所述作业的正确率，赋予所述作业对应的评注评价。

9.如权利要求7所述的作业反馈设备，其特征在于，所述处理器还用于执行所述作业反馈程序，以实现以下步骤：

获取当前学生账户已批注作业对应的各个教师；

提取各个教师的批注时长、批注评价及批注提示；

根据所述批注时长、批注评价及批注提示，生成各个教师对应的批注评价，并将生成的评价向学生端进行推送。

10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质上存储有作业反馈程序，所述作业反馈程序被处理器执行时实现如权利要求1至6中任一项所述的作业反馈方法的步骤。