[发明专利]一种教学制冷设备

说明书

本发明提供了一种教学制冷设备，所述的教学制冷设备，包括移动机构、乘坐机构、教学机构、制冷机构；所述的教学机构位于所述的移动机构左上方，所述的乘坐机构位于所述的移动机构的正上方，所述的制冷机构位于所述的移动机构的右上方。本发明所述的教学制冷设备，可以达到一边进行移动一边进行学习，并且通过大屏幕精炼学习工具，将纸和笔这类传统工具淘汰，最大程度地降低学习成本，并且可以通过制冷设备在炎炎夏日也能宜人的环境中进行学习。

技术领域

本发明属于制冷领域，尤其是涉及一种教学制冷设备。

背景技术

现如今的社会中，越来越重视教育的重要性，但是人们的生活节奏越来越快，很难腾出一个整段的时间进行学习，为了解决这个问题，一个可以移动，并且在户外可以提供舒适学习环境的技术方案迫在眉睫。

发明内容

有鉴于此，本发明旨在提出一种教学制冷设备，以达到一边进行移动一边进行学习，并且通过大屏幕精炼学习工具，将纸和笔这类传统工具淘汰，最大程度地降低学习成本，并且可以通过制冷设备在炎炎夏日也能宜人的环境中进行学习。

为达到上述目的，本发明的技术方案是这样实现的：

一种教学制冷设备，包括移动机构、乘坐机构、教学机构、制冷机构；所述的教学机构位于所述的移动机构左上方，所述的乘坐机构位于所述的移动机构的正上方，所述的制冷机构位于所述的移动机构的右上方。

进一步的，所述的移动机构包括移动轮、支架，所述的支架位于所述的移动轮上方。

进一步的，所述的教学机构包括支撑杆、显示器，所述的显示器位于所述的支撑杆上方。

进一步的，所述的乘坐机构包括支撑结构、靠背，所述的支撑结构位于靠背下方。

进一步的，所述的制冷机构包括制冷球、调节结构、制冷机，所述的调节结构位于所述的制冷球的下方，所述的制冷机位于所述的调节结构上方。

进一步的，所述的显示器为触摸屏。

相对于现有技术，本发明所述的教学制冷设备具有以下优势：

本发明所述的教学制冷设备，可以达到一边进行移动一边进行学习，并且通过大屏幕精炼学习工具，将纸和笔这类传统工具淘汰，最大程度地降低学习成本，并且可以通过制冷设备在炎炎夏日也能宜人的环境中进行学习。

附图说明

构成本发明的一部分的附图用来提供对本发明的进一步理解，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明，并不构成对本发明的不当限定。在附图中：

图1为本发明实施例所述的教学制冷设备示意图；

附图标记说明：

1-移动轮；2-支架；3-支撑杆；4-显示器；5-支撑结构；6-靠背；7-制冷球；8-调节结构；9-制冷机。

具体实施方式

需要说明的是，在不冲突的情况下，本发明中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。